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2.走月亮
部编版 · 四年级上册
1
1.有感情地朗读课文。 (重点)
2.感受月光下美丽的景象,感悟文中温馨、快乐、幸福的亲情。 (
难点)
2
第二课时
3
上节课,我们知道了本课主要写“我”和阿 妈走月亮。今天我们继续随着云南作家吴然去进 一步了解具有南方地方特色的风俗:走月亮。
四年级上册语文课件-第1单元 2 走月亮 第二课时 人教(部编版) (共27张PPT)
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带着月色下的美好意境自读全文。找出最喜欢的自然段,用
自己喜欢的方式读,多读几遍。
5
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齐读第2自然段思考:月光都照亮了哪些地方?
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月儿是那样明亮,月光是那样柔和, 照亮了高高的点苍山,
照亮了村头的大青树, 也照亮了村间的大道和小路……
写出了月光的特点
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想一想 说一说
月儿还会照亮哪些地方?
月光是那样柔和, 照亮了高高的点苍山, 照亮了村头的大
青树, 照亮了村间的大道和小路,也照亮了 飘香的果园 ,
还照亮了 可爱的草塘 。
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细细品读第3、4自然段,说一说“我”和阿妈来到
了哪里?边读边想象画面。同桌讨论一下哪些词用得好, 为什么?
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这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满
月光的小路上走着,走着……
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细细的溪水, 流着山草和野花
的香味, 流着月光。灰白色的鹅卵 石,布满河床。哟,卵石间有多少 可爱的小水塘啊,每个小水塘,都 抱着一个月亮!
形象地写出了月亮 在水中的倒影。
拟人
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每个小水塘,都抱着一个月亮
想一想,为什
!
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是因为许多鹅卵石中间, 有一些水,是个圆圆的 小水塘,水面上映着月 亮倒影,就像环抱着月 亮一样。
*每一个小山丘,都托起一个太阳。
每个小水塘,都抱着一个月亮!
仿写拟人句
自由读第6自然段, “我”和阿妈走啊走啊,来到田
埂上, “我们”又看到了什么?听到了什么?
水面, 泼剌一声, 银光一闪……从果园那边 飘来了果子的甜香。是雪梨,是火把梨?还 是紫葡萄?都有。 月光下,在坡头那片果园
里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,
月影团团的田埂
听到
秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出
很满意地响着。
收了豆,栽上水稻,
看,稻谷就要成熟了, 稻穗低垂着头,稻田像 一块月光镀亮的银毯。
运用比喻,生动形象地写出 了月光下稻田的样子。
看到
拟人
稻田
比作
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“我”和阿妈还会走过哪儿呢
?你能模仿这个句式说一说吗?小 组合作朗读8、9自然段举手回答。
我和阿妈走过月色浓 浓的小树林,走过小山坡; 走过凉风习习的小河边, 走过打谷场……
走过月亮闪闪的
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