八年级语文话题作文审题指导ppt课件.pptxVIP

话题作文之审题指导 1 “话题〞，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这 个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题〞作文。 话题作文 2 快速浏览下面材料，说说话题作文有什么特点？ 《走一步，再走一步》中，小亨特在父亲的鼓励下，最终克服了心理的恐 惧，勇敢地战胜了自我，一步一步走下了悬崖。其实，生活中也有很多的悬崖， 在每个人追梦前行的过程中，往往会遭遇许多挑战。有的人选择了迎难而上， 有的人选择了躲避退让。 请以“挑战〞为话题，写一篇文章。 要求：〔 1 〕自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限； 〔2〕不得抄袭、套作；〔3〕用标准汉字书写，不少于600字； 〔4〕特文点中：不得1出、现一真般实由的 、、名话、题人和名要。求构成； 2、自拟题目，自定立意，自定文体。 3 、话题、要求组成。 引出划定的范围和思 考的方向，帮助理解， 拓展思维和明确要求。 话题作文的构成 有交代、提示和 警示作用。 话题作文一般由 材料 4 审题，就是理解题意，弄清要求，确立写作中心， 确定写作范围和重点，明确写作方式和方法的过程。 审 题 5 理解话题的内涵；联想想象， 扩展话题的外延； 审题指导——审话题 6 要求：〔 1 〕自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限；〔 2〕不得抄袭、套作；〔3〕用标准汉字书写，不少于600字； 〔4〕文中不得出现真实的地名、名、人名。 理解话题的内涵；联想想象， 扩展话题的外延。 请以“考试〞为话题，写一篇文章。 L 内涵 成绩测试—— 考试的过程 考试前后的心理 外延 人生的考试——生活的考验、未来的抉择、个人的取舍…… 人性的考试—— 善良、正义、诚信…… 理解话题的内涵；联想想象， 扩展话题的外延。 请以“考试〞为话题，写一篇文章。 8 内涵 好的老师 老师对我的积极影响 老师的优秀品质 外延 人——教导我的父母；给予我教诲的陌生人…… 物——动物、植物 事——一次失败，一次教训、一次成功…… 其他——时间、挫折、磨难…… 学以致用——审话题 请以“良师〞为话题，写一篇文章。 9 稳固练习 常言道：播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。 请以“播种〞为话题，写一篇文章。 要求：〔 1 〕自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限； 〔2〕不得抄袭、套作；〔3〕用标准汉字书写，不少于600字； 〔4〕文中不得出现真实的地名、名、人名。 10 1、找出材料中的关键句、关键词； 2、联想与关键词、关键句相似、相关或相反的作文素材。 审题指导——审材料 11 正是 这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。 请以“压力这〞 题料，的写关一 章，。关键词是什么？ 要求：〔 1 〕自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限；〔2〕不得抄袭、套作；〔3〕用标准汉 字书写，不少于600字；〔4〕文中不得出现真实的地名、名、人名。 12 在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否 那么我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是：我必须 比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 生存的压力，使羊成了奔跑“健将〞，狮子成了草原“猎手〞。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样 的生存压力，但学习、工作的压力仍然存在， 1、找出材料中的关键句、关键词。 2、联想与关键词、关键句相似、相关、相反的作文素材。 关键句 正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进步。 关键词 压力、成功、进步 写作范围 相似 人生因压力而精彩 化压力为动力 压力，成才的磨刀石 相关 学习的压力 生活的压力 工作的压力 相反 无压力，不成才 “安逸〞使人退步 1、找出材料中的关键句、关键词。 2、联想与关键词、关键句相似、相关、相反的作文素材。 13 学以致用——审材料 一只蚌跟它身旁的同伴说： “我感到非常痛苦。我的体内有一个沉重的、圆圆 的东西，我遭难了。〞它的同伴傲慢得意地答复道： “赞美天空，赞美大海，我身 体里面毫无痛苦，我里里外外都很健全。〞这时，正好一只螃蟹走过，它听到了两 只蚌的对话，对那只健全的蚌说： “是的，你确实很健全，然而你的邻居所承受的 痛苦，乃是一颗异常美丽的珍珠。〞 请以“痛苦〞为话题，写一篇文章。 要求：〔 1 〕自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限；〔2〕不得抄袭、套作； 〔3〕用标准汉字书写，不少于600字；〔4〕文中不得出现真实的地名、名、人名。 1、找出材料中的关键句、关键词。 2、联想与关键词、关键句相似、相关、相反的作文