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教学目标:1. 了解废纸的来源,认识废纸的定义及分类的重要性。2. 通过活动学习合理处理、利用废纸的方法,学会将废纸综合利用,变废为宝,成为有用资源, 3. 培养学生节约用纸以及回收再利用的习惯,增强学生的动手实践能力和环保意识。准备材料和工具:旧报纸、旧杂志、快递盒等废旧纸制品,彩笔、直尺、铅笔、安全剪刀、双面胶等 什么是废纸? 废纸,泛指在生产生活中经过使用而废弃的可循环再生资源,包括各种包装纸、宣传单、书刊报纸等等。 火眼金睛 分一分:以下哪些算是废纸?旧报纸 勤洗手 废旧思考: 联系、观察周围环境,想一想学习、生活中的“废纸”有哪些?请1分钟内找出尽可能多的答案。传单、纸袋子、快递盒、商品包装盒、纸筒、草稿纸、纸质牛奶盒、旧报纸、旧杂志…… 你会把它们进行回收再利用吗? 你知道吗? 造纸废水中含有大量的有机物和悬浮物,并含有大量化学药品和杂质,是我国水体主要污染源之一,每生产1吨纸浆排出10吨黑液。 你知道吗? 节约用纸 = 保护环境 勤洗手 巧用废纸,美化教室美术课用剩的碎纸做成贴画 勤洗手用超轻黏土装饰纸杯做成笔筒 勤洗手剪剪 贴贴 勤洗手环保材料来装饰 勤洗手废纸变变变我想利用_______________来制作__________________。作品设计图: 勤洗手感谢您的聆听

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