人教版四年级上册数学9.1数与代数（课件）.pptx

9 总复习第1讲 数与代数 大数的认识读 数写 数改 写近似数数的比较 数位顺序表数级数位计数单位千 位个 位十 位百 位个十百千个级十万位万 位百万位千万位万十 万百 万千 万万级亿 位十亿位百亿位千亿位亿千 亿百 亿十 亿亿级……………… 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个000000040805先分级，再从最高级读起。亿级的数读作几亿、万级的数读作几万、个级的数读作几。五千零八十亿四千万每级末尾不管有几个 0，都不读，其他数位上有一个 0 或者连续的几个0，都只读一个 0。读 数读作： 读出下面各数。50420012000900406098000读作：五十万四千二百读作：一千二百万零九百读作：四亿零六百零九万八千读 数 千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个五千零八十亿四千万先看这个数有几级，再从最高级写起。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。4850作：写 数 写出下面横线上各数。截至 2006 年 6 月，我国青少年上网人数约为三千万人。(2) 截至 2011 年底，我国小学专任教师约有五百六十万四千九百人。写作作：5604900写 数 先分级，再找到万位或亿位，去掉万位或亿位后面的“0”，再添上一个“万”字或“亿”字。300000000＝ 3 亿把这两个大数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数 3807 万改 写 450 0000 0000＝450 亿2500 0000＝2500 万改 写将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 我国每年生产和丢弃的一次性筷子达 45000000000 双，需要砍伐棵树。 1246270000先分级，再找到万位或亿位，用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数，再添上一个“万”字或“亿”字。≈12 亿分别省略这两个大数“万”或“亿”后面的尾数。4097000≈410 万近似数 100000 99999470900 479000308007100 3800071007450000 5740000比较下面每组中两个数的大小。位数不同的两个数，位数多的数就大。位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。＞＜＜＞数的比较 乘法三位数乘两位数笔算因数中间、末尾有 0 的乘法积的变化规律三位数乘两位数笔算 先想一想笔算乘法应注意什么，再分析下面两题的错误原因。3 42 1848467×61 4 32 6848053×6628相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的哪一位去乘，积的末位就与那一位对齐。315817三位数乘两位数笔算 240×36＝207×40＝2 4 03 6244468×1702 4 03 6744468×210验算86402 0 74 028×802 0 74 0828828×0验算8280三位数乘两位数笔算计算下面各题，并验算。验算方法：交换两个因数的位置。 不计算，直接写出下面两题的积。28×14＝392280×14＝28×140×10不变↓×10一个因数不变，另一个因数乘(或除以)几(0除外)，积也乘(或除以)几。积的变化规律 除法口算除法笔算除法除数是两位数、商是一位数商的变化规律除数是两位数、商是两位数两位数除两位数两位数除三位数解决问题 口算。560÷80＝60÷30＝720÷90＝85÷5＝想：7×80＝560 或 56÷8＝772817口算除法 先想一想笔算除法应注意什么，再分析下面两题的错误原因。903 6 543 65684 0 853 4 06 8(1) 从被除数的___位除起，先用除数试除被除数前___位数，如果它比除数小，再试除前___位数。(2) 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写___。(3) 求出每一位商，余下的数必须比除数___。高两三商小4064 0 80笔算除法 计算下面各题，并验算。665÷25＝168÷32＝256 6 525 01 6651 5 01 52 52 6530056×21＋1 56 6 5验算26……15321 6 851 6 0853 2608×1＋1 6 8验算5……8笔算除法 规律一：除数不变，被除数乘几或除以几，商也乘几或除以几。规律二：被除数不变，除数乘几或除以几(0 除外)，商反而除以几或乘几。规律三：被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0 除外)，商不变。商的变化规律 不计算，直接写出下面两题的商。45÷9＝590÷18＝180÷36＝840÷24＝35840÷12＝1680÷24＝↓×2↓×2不变5↓×2↓×2不变5不变↓÷2↓×270↓×2↓×2不变70商的变化规律 常见的数量关系单价、数量、