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三年级道德与法治上册
《说说我们的学校》教学案例
铁场镇中径小学
邹国华
设计 据
尽管学校对人的成长而言具有重要的意义，然而，对于儿
童来说，因为每天都生活在期中，反而
浑然不知
，，
, 因此，需
引导儿童对学校作为一个机构的整体认识。同时，在经过两年
的学校生活后，儿童对学校有了一定的情感体认，在此基础上
学习
我们的学校
，，
单元也能增进儿童对学校的归属感。
教材分析：本单元从人与物的角度引导学生认识学校进一步加
深学生对学校爱的情感和归属感，
本课从三个方面校园的一角、
我们的学校不简单、
有了事情找哪里
，
讲述了学校
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