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青年干部专题党课：加强年轻干部教育培养 　　一、要站在政治的高度，充分认识年轻干部教育培养的实践需求 　　（一）强化年轻干部教育培养是推进伟大事业所需。习近平总书记指出：“一切伟大成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。”党成立一百多年来，从领导并实现中国革命胜利，到开辟并不断发展中国特色社会主义道路，实现长期执政，离不开大力培养优秀年轻干部。当前，我们正向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，这就需要一茬接着一茬干，需要一代一代青年人接好班。年轻干部教育培养需要长时间精心耕耘，不能任其自然生长，更不能拔苗助长。要强化年轻干部教育培养，建设一支忠诚干净担当高素质干部队伍，不断为党的事业发展注入新活力。 　　（二）强化年轻干部教育培养是应对百年变局所需。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显。我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。这就要求党员干部特别是年轻干部担当实干，树牢改革创新、攻坚克难、居安思危、勤勉敬业、求真务实、精简高效的作风，对表一流、对标先进，克服得过且过、不思进取的惰性，保持清醒头脑、战斗状态，加强前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进，一件事接着一件事办、一年接着一年干，勤勤恳恳、脚踏实地，把工作蓝图、既定目标变为现实。 　　（三）强化年轻干部教育培养是干部成长成才所需。高素质专业化年轻干部不是天生的，而是靠党组织培养的，只有通过有针对性的教育培养，年轻干部才能不断提高党性修养、积累工作经验、提升工作能力，应对工作中出现的各种情况和问题。年轻干部大多缺工作阅历、基层经历，缺韧劲、缺办法、缺定力，亟需各级党组织通过有针对性地培养，让年轻干部经历大事、要事、急事、难事的锻炼，不断磨砺品行、增长才干、补齐短板，成为党和人民需要的好干部。 　　二、正确辩证地看待当前年轻干部教育培养过程中存在的问题 　　一是政治教育实效性不强。年轻干部处于快速成长期，世界观、人生观、价值观也处于塑造阶段，虽综合素质高、学习能力强、思想观点活跃、接受新事物快，但受限于年龄和经验，往往思想淬炼不足、党性锻炼不够，容易受到干扰。一些单位在年轻干部教育培养上针对性不强，套用老办法、沿用老思路，对年轻干部吸引力弱，甚至让年轻干部认为党性教育枯燥乏味、务虚不务实，对工作起不到作用，导致理论学习主动性不强、效果不好。 　　二是培养方式针对性不强。年轻干部成长成才不可能一蹴而就，不是一次业务培训、一次谈心谈话就能达到效果，需要久久为功，根据年轻干部在不同阶段、不同时期的实际和需求开展针对性教育、进行长期引导。一些单位在年轻干部的培养上缺乏全周期性的培养计划，理论教育偏空、专业教育偏碎、成效落实偏软；有的单位干部培养手段单一，培养举措不多、活力不够；有的对年轻干部的培养加压不够，在提升专业能力方面效果不佳。 　　三是队伍建设科学性不强。年轻干部的成长既需要思想锻造、理论积淀，也需要在实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。一些单位在年轻干部队伍建设上，仍然存在重队伍数量、轻整体素质，重比例结构、轻能力水平，重专业齐全、轻专业能力等问题，疏于从本领能力、群众认可等方面全方位了解评价年轻干部，存在识别、培养不精准的情况；有的单位在年轻干部选用上仍然存在论资排辈、求全责备、迁就平衡等现象，不能用发展的眼光对待干部，不敢把年轻干部放在重要位置、关键岗位考验，不利于让年轻干部在破难题、解新题的生动实践中提升能力和本领。 　　三、要以极端负责的态度，加强年轻干部教育培养 　　年轻干部成长成才需要组织针对性培养和年轻干部自身努力，缺少任何一环都会受到影响。因此，要从组织培养和年轻干部自身两方面着手，在增强年轻干部自我发展、自我成长的主观能动性基础上，有针对性地进行组织培养，才能事半功倍，更好培养胸怀天下、志存高远、高尚纯粹、拼搏奉献的新时代年轻干部。 　　（一）就年轻干部个人而言：一要坚定信念，定好目标。理想信念是个人成长的强大动力和前进灯塔。年轻干部要做理想远大、信念坚定的模范，坚定马克思主义信仰，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，把个人志向与党的事业、国家兴旺、民族未来和人民幸福结合起来，把个体小我的追求融入祖国、人民的事业，立大志、立远志、立恒志，让人生在报效祖国、服务人民中展现出勇敢奔跑的英姿。二要提升本领，强化学习。青年干部是党和人民事业的接班人，有丰富知识、开阔眼界、卓越能力，才能建功新时代。年轻干部要做刻苦学习、锐意创新的模范，要加强理论学习，学深悟透党的创新理论成果，系统深入学、充满感情学、针对问题学，做到脚下有力量、行稳而致远；要紧扣短板学，干什么学什么、缺什么补