金坛区苏科版二年级心理健康教育全一册全部课件（一共18课；定稿）.pptx

我喜欢我自己;小小的我;你的名字;现在的我， 是小小的我， 但是我就是我， 不一样的烟火！;我是不同的;请大家在纸上对着镜子画自己，要画出自己外表上独特的地方。;我们每个人不止长得不同，所拥有的特长也不同，现在就让我们来秀一秀、夸一夸我们的才艺。;我们每个人从外表到特长，都是独一无二的，我喜欢他人，他人也喜欢我。;我的花最漂亮;;;;地球上的每个生命都是独特的，有着自己的优点，发现自己的优点，让自己多爱自己一点，多喜欢自己一点，生命将会变得不同！;同学们，下课了！;我是班级的小主人;暖身活动;班级活动集锦;我们的班级树;我们的班级树;;校园运动会，我能做什么;校园运动会，我能做什么;;感谢聆听;;;;;;;;;情景一 下雨了，两名同学没带伞，在走廊里避雨，我手里有一把伞，怎么办？;;;;;;游;暖身游戏;请4名同学一起来表演一个剧本！他们分别扮演小红、小虎、小兰、小强。;小红;游戏中遵守规则，才能够保证公平，大家才能玩得开心！;传口令;;第二次;无规矩不成方圆，遵守规则，才能有序合作，享受规则带来的乐趣！;评一评;图中的小朋友做的对不对，为什么？;游戏中的大家都会不小心违反规则，当违反规则时，我们要及时承认，及时改正。;读一读;游戏有规则，;课;安静听你说;;;;;;;;;下课了;我 会 谦 让;第一部分;;;;;;;第二部分;;;第三部分;;;;;下 课 啦 !;面对批评;暖身活动;每个人都有小时候，每个人的小时候都会犯错，导致家长的批评，但是如果我们能够改正错误，家长就不会批评我们了。;我被批评了;请大家想一件被父母批评的事情。;委屈;如果是你，为了避免自己再被批评，你会对爸爸妈妈说什么？你又会做什么？;面对批评，我们应当采用理智、友好的话语应对，而不是顶撞他人。;明分辨;不同的话语会产生不同的效果，让我们勇敢地说出“对不起”！;下课了！;;小明的午餐;主动帮助在困境中的人，那么，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。我们是互帮互助的一家人。;以下每种作料代表你希望的好朋友具备的品质，可任选至多五种，拼成一个心中的“好朋友”。;认真;你的身上总有着吸引别人的品质，大胆走出去，热心交朋友???;兴趣选一选;兴趣，是建立友谊的桥梁，培养不同的兴趣，结识不同的朋友。;接下来会怎样呢？;交往中要学会礼貌用语，学会谦让宽容，友谊才能长久维持。;下课了！！！;; 四幅图片中的他们，快乐吗？为什么？ ;;快乐的事情，每天都在发生，用眼发现，用心感受！;;当我们分享快乐时，一个快乐就会变成两个快乐。 ;我讨厌考试，总是考不好。;有一位老奶奶，她有两个女儿，大女儿卖草帽，小女儿卖雨伞。她们都很孝顺，老太太本应该很快乐，但是她却天天愁眉苦脸，雨天担心大女儿草帽卖不出去，晴天担心小女儿雨伞卖不出去。邻居看到了，邻居告诉她一个好方法，她就天天眉开眼笑了。你知道是什么方法吗？;换个角度看问题，你将会看到不一样的风景。学会将不高兴转化为高兴，世界将会更美丽。;下课了！！！ FOR WATCHING;;演一演;;看谁坚持到最后;分享;;学钢琴的乐乐;;;;;;等一等 会更好;1 尝一尝;刚摘下来的青杏;很多人只会看当前的利益而忽视了长远目标，但只注重当前利益损失也许会更大。;2 小小调解员;;小玩子现在有三朵花，可以换一支铅笔，但是如果小玩子再攒两朵花，就可以用五朵花换一个铅笔盒了，该怎么办？;根据事情的后果，做出合适的判断，一定要考虑长远的需求。;3 开心游乐场;;合理安排完成目标的顺序，减少时间和精力的浪费，达成自己真正想得到的目标。;等一等，会更好 想象等待后可能得到更好的结果 做些其它开心的事;下节课见~;小问号伴我学 ;小明的提问;在老师讲春节习俗的时候，小明问：“老师，春节为什么要放烟花啊，烟花为什么会有这么多颜色？”;;;;我会提问题;;荣誉榜;;怎样才能让多提问题有益于我们呢？;;;下节课再见 ;放学了;放学回家的大头儿子;每天放学回家到睡觉前，时间不会增多，不会减少，合理规划时间，才能更快、更好地做事。;一分钟有多长;;同样是一分钟，当我们回忆时，做了更多事情的一分钟会更快乐，虚度的一分钟会更无聊。;小调查;1. 放学之后做不同种类的事情最多。;时间规划表;按照事情的重要性、紧迫性来规划时间，才能让个时间得到最大限度利用。;;下节课再见;我爱读书;陈毅吃墨水;他是谁， 为什么吃墨水！;我们都曾经沉迷于某本书，也许是童话书、也许是古诗词，能让人不可自拔，这就是书的乐趣。;你最爱的书;书名;最热门的书;书，就像食物一样，多种多样，不同的书籍有不同的味道，需要我们一一品尝。;你喜欢哪种读书环境;阅读时，不同的环境能够带来不同的体验，选择在合适的???境中读书，也是读好书的重要条件之一。;下课了！;和;请大家猜一猜自己30s能够鼓掌