美术社团课程《咔擦咔擦小薯条》小学延时服务（课件）.pptx

《咔擦咔擦小薯条》;同学们有没有吃过薯条呢？;在哪里吃过薯条的呢？薯条是什么颜色什么造型的呢？;在第一次世界大战的时候，美国士兵在比利时吃到了这种薯条，觉得特别美味，从而变得流行起来。但他们想当然的称其为“French”，是因为当时在比利时军队中的通用语言是法语，他们就以为是“法国的薯条”了。;5;薯条是一种把马铃薯切成条状后油炸而成的食品，是最常见的快餐食品之一，流行于美国及欧洲等地。;7;8;9;10;11;01 晕染背景：用水彩颜料紫色晕染背景的颜色。准备一张适当大小的素描纸，选择熟紫色、绿色等冷色调的颜色，先将纸面刷一层清水，再刷上颜色。使用湿画法晕染画面，可以让颜料更容易的晕染开，两个不同的颜色更好的交融在一起。绘画手法可以使用刷、敲、撒等，让画面颜色富有变化，层次更加丰富。;02 起草薯条包装袋：准备一张适当大小的梯形素描纸，在素描纸上用铅笔画出薯条盒子的造型。可以提供一些薯条盒子的造型参考，作为绘画素材。;03 上色薯条盒子：用彩色马克笔等上色工具给起草好的薯条盒子上色。根据所参考照片盒子的薯条盒子，给草稿涂上颜色。可以选择与背景冷色相反的暖色对比色来上色，让画面物体的层次感更加的明确，主体物更加的突出。;04 粘贴薯条盒子：将薯条盒子以半立体的方式粘贴在背景纸上。将画好的纸张左右两边，向内折一个距离，并粘上双面胶，将其以拱形粘贴在画面中。粘贴时，要注意画面的构图，给薯条的制作留出适当的位置。;05 制作薯条：用黄色超清粘土制作薯条的造型。取适当的超轻粘土，将其揉搓成长条形，并按压在薯条盒子的开口处。制作薯条时，要关注画面的构图，让薯条有一定的疏密感，让画面更有层次感。;06 制作小薯条：在画面的空白位置，粘贴文字报纸，在文字报纸上，继续制作薯条，让画面中薯条的分布富有变化，进一步增加丰富画面的内容，让画面有整体有局部，有疏有密。;07 绘画番茄酱：用红色颜料来绘制番茄酱。毛笔蘸取调好的红色颜料，将其撒在画面中的薯条上，来表示番茄酱。进一步丰富画面的色彩，让画面的层次更加的丰富。;08 晚上画面：在红???卡纸上画出其他番茄酱的造型，并裁剪下来粘贴在画面中。并用比背景颜色更深的颜色，画出画面中物体的投影来加大画面的层次感和主体物的视觉效果。;谢谢观看