小学语文_大自然的声音教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《大自然的声音》教学设计 【教学目标】? 1.认识“妙、奏”等7个生字,读准多音字“呢”,会写“妙、演”等13个字,会写“美妙、音乐家”等22个词语，把“奏、琴”等字的撇捺写舒展。 2.有感情地朗读课文,背诵第二、三自然段。 3.能找到第二、三、四自然段的关键句并填写在图表中,借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。 4.能联系生活经验,体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。 【教学重点】 1.正确识字、写字，有感情地朗读课文，能说出课文写了大自然的哪些声音，背诵第二、三自然段。 2.体会课文中描写声音的词语的生动，围绕一种听到过的声音写几句话。 【教学难点】