小学数学_口算乘法教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 第六单元 多位数乘一位数 课题：口算乘法 教学内容：教材第56、57页例1及做一做中整十、整百数乘一位数 教学目标： 认知目标．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 能力目标．培养学生的口算能力和类推能力。 情感目标．激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。 重点：理解算理，掌握口算方法 难点：正确口算一位数同整十、整百数相乘 教学过程： 一、复习导入 口算。 下面我们就来开火车： 3×5= 8×9= 9×5= 2×6 = 6×7= 7×4= 问题：直接说出得数，并说一说你用的是哪句口诀。