晨读计划书完整版.doc

演讲与口才协会晨读计划 晨读计划如下 明确培养会员目标 让大家知道什么是演讲，演讲才能的获得方式等。 由大二优秀成员演讲一些实用的演讲技巧，以达到树立讲协是以演讲为主的形象（在第五周重点完成）。 第二、1、演说创作的撰写与演练， 2、锻炼会员的胆识与口才，让会员找到自信感受到温暖，做到能写能演讲。 3、培养成员组织演讲活动能力；交流与合作，培养会员的自主能力，增强会员的团队精神。 4、锻炼提高会员的演讲、辩论能力，继承和发展语言艺术。 5、总体来说就是要培养会员从想说1到敢说2，从敢说到会说3，从会说到演说4。{ 想说阶段措施：以老带新（大二演讲），以强带弱，以快带慢，最终大家留下来想说。 敢说阶段措施:争对胆小的同学组长经常要关注，让其多下功夫(组内完成：每天的演讲任务中安排)。 会说阶段措施：写演讲稿并能熟练表达 演说阶段措施：激情的讲加肢体语言训练（演加讲： 组织一场演讲活动的能力）} 具体安排 6:25-6:30签到(小组内部进行，每周每组将签到情况向文秘部做下总结，作为协会后期评优的根据之一。) 6:30到7:10晨读(小组自由活动（包括：人员清点、组员演讲任务——由组长抛出话题让组员讨论、演讲，话题内容可以涉及时政新闻，大一的困惑，未来的畅想········ 晨读安排等；) 7:10到7:30演讲时间。整体集合---喊讲协口号----由大二优秀成员争对协会最近出现问题进行演讲式纠正或自选主题进行励志演讲（3~5分钟）-----由组长推荐组员上台锻炼（有演讲稿的演讲，一组一人，一晨2~3个，讲稿由组长审核修改较好）-----最后由会长做一下客观的评价和对参加的成员加以鼓励。 一：签到制度的建立健全以及实施 小组内部： 每个小组每天准时签到，具体时间为六点二十五到六点半。如未能准时签到按迟到视之，迟到人员须向组内人员说明原因并争取大家的谅解。 讲协整体:由组长将出勤情况（如迟到、缺情等）向讲协签到处报告，然后由该负责人整理、统计、终结。最终在会议中提出，好的组应加以表扬，要求有问题的组组长加强管理，考情必须用规范的考情表加以统计，学期结束评优将作为重要依据（相关事宜全全由文秘部与会长协商指定新成员来完成）。 每周进行一个大的主题，围绕主题开展协会活动 朗诵 演讲 辩论 应用口才（情景剧的形式） 星期一 散文朗诵 自我介绍演讲/演讲浅谈 确立辩题，挑选两只队伍 面试口才 星期二 古典诗歌 了解辩论规则 星期三 现代诗歌 主题演讲 谈判口才 星期四 读书会 星期五 自由晨读 即兴演讲 队友商讨战略，晚上比赛 推销口才 备注：1、晨读时，我们将对会员进行分组，每组安排两名老会员作为组长。由这两名组长去逐渐了解本组成员的基本信息，并逐步找到和培养接替自己的小组长。 2、组长要尽量鼓励组员想讲，敢讲，能讲，会讲。 3、组长要尽可能多的与组员在日常生活中进行交往，给予组员以关心爱护。 4、组与组之间必须定期进行互动交流。可以与他组进行朗诵，演讲，辩论比赛。也可以邀请他组的优秀组员到本组进行切磋。 5、晨读材料要及时发放。 示例 第五周——朗诵周 星期一（散文朗诵） 6：30签到发放晨读资料。先让组员自己去朗读晨读资料，揣摩作者的思想感情及句子的停顿与语气， 6:40的时候小组长去各个组员面前听其认真地朗诵一遍。进而选取出五名朗诵较好的组员在6:55到7:10时在小组内部展示，相互学习。7:10到7:30可以组与组之间进行交流。 英文原文　　YOUTH　　Samuel Ullman　　Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness ofthe deep springs of life.　　Youth means a tempera-mental predominance of courage over timidity, of theappetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number