中考语文复习专题之-杜甫诗歌专题.ppt

（五）漂泊时期（公元768－770） 年老时的杜甫领着家人离开四川，准备回老家。但因为年老穷困，沿途漂流，最终没能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟中。 江南逢李龟年 内容理解、情感：在这两句诗中，诗人表面上是在追忆往昔与李龟年的接触，实则是表达了对开元盛世的深情怀念，对国家衰微的现实的无限感叹，对身世飘零的深切感伤。 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 【译】岐王府邸里时常相见，崔九堂前您的音乐多次听闻 正是江南好风景，落花时节又逢君。 【译】如今正是江南的大好风景，在落花时节又重逢李君。 修辞、炼字：“落花时节”暗喻国运的衰颓、社会的动乱和诗人的衰病漂泊。这两句诗中，“正是”“又”两个词一转一跌，蕴藏着无限深沉的悲哀和感慨。江南好风景，恰恰成了乱离人世和沉沦身世的有力反衬。 【主旨情感】诗人通过回忆往昔与李龟年的接触及抒写与李龟年的再次相遇，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹，以及对彼此现状的悲叹。 杜甫诗歌的思想内容 一、杜诗的主要内容 爱国忧民： 忧国 “致君尧舜上，再使风俗淳” 辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。 忧民 “穷年忧黎元，叹息肠内热” 一年到头，都为老百姓发愁、叹息，想到他们的苦难，心里象火烧似的焦急。 三吏三别 二、杜甫的诗为什么被称为“诗史” 诗歌具有历史的认识价值： 1、反映丰富的社会生活内容，展现形象的历史生活画面。 时间：玄宗、肃宗、代宗 地域：足迹所至，各地民情 阶层：帝王将相的历史，百姓疾苦的历史。 2、秉承司马迁的“实录”精神，反映重大历史事件，可以证史，可以补史。 对外掠夺的战争：《前出塞》《兵车行》 长安沦陷：《春望》 平定叛军，收复河南河北：《闻官军收河南河北》 三、杜诗的语言艺术 既工于炼字炼句、准确凝炼、格律严谨又通俗自然、描写深刻。 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 杜甫《江上值水如海势聊短述》 杜诗的“沉郁顿挫” 沉郁：是就诗歌内容来说的。“沉”即“深”，“郁”即“积”，指诗歌的内容深刻、深厚、凝重。 顿挫：就艺术形式而言，既有情感的千回百折，又有节奏音调的抑扬顿挫。 深沉博大的思想情感，忧国忧民的价值关怀，抑扬顿挫的节奏，共同构成了杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格。 严羽《沧浪诗话》“子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。” 杜甫的一生是悲凉的，但他用自己的笔为后人塑造了一座丰碑，让人们看到了在苦难中不屈的意志和生命，济世情怀。更让人们看到了他忧国忧民的济世情怀 巩固练习 1．(2017·大庆)下列对《望岳》的鉴赏不正确的一项是(　　) A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。 B．颔联“钟”字运用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则运用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。 C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾，归鸟尽入眼帘，时已薄暮。 D．全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。 B 解析：“割昏晓”三字则运用拟人和夸张的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。所以B选项错误 2．(2017·大庆)“会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。 3．(2017·陕西)有诗评说，读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解，解读杜甫的“心胸气魄”。 写诗人由望岳而产生登岳的意愿，表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 杜甫的“心胸气魄”在他青年时期表现为胸怀天下、俯视一切的雄心和气概；在他经历“安史之乱”后，则表现为推己及人、忧国忧民的博大胸襟。两者一脉相通，后者是前者的发展和升华。 4．(2017·北部湾经济区)下列对《春望》赏析有误的一项是(　　) A．首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。 B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句诗通过对“花”“鸟”的描写，运用触景生情的艺 术手法，淋漓尽致地表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。 C．颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成为千古传诵的名句。 D．整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。 A 解析：A选项中的“禁不住赞美眼前明媚的景象。”错误。首联写国破城荒的悲凉景象。 5．“国破山河在，城春草木深”中“破”和“深”用