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效率●教材研究/设计●教学设计/模式/实施/效果●责任心●课堂气氛●课堂控制●过程监督●手段监督●效
有利于学校健康发展●综合考评结果●教学目标●教学效果〔与格率、优秀率〕●续班率●责任心●满意度...
策划流程方案培训机构
策划流程方案
一、环境与设施
1、场所环境
位
位 置
场地
环境
交通
功能
办公室
教室
面 积
2、环境设计
办
办 基调:以大气、尊贵、厚重、典雅、活泼、温馨
公 色彩:采取、蓝、金黄、黑有机搭配与各种制度与业务介绍、宣传图片巧妙组合 室 氛围:营造一种最贵、大气与和谐、温馨的文化氛围
基调:以典雅、厚重、活泼、温馨为基调
教 色彩:采取蓝、绿、黑有机搭配
氛围:营造一种自然、人文、历史的和谐氛围。
室 墙壁:以点缀装饰与整体设计相结合
地板:以木地板为底色进行个性化处理
天花:板以自然与历史的巧妙融合来构建一个温馨、厚重的文化氛围
校 色彩:简洁、明快
园
格调:高雅又不失轻松、活泼
3、配套设施
办
办 公
基本设施
个性设施
基本设施
白板、大屏幕液晶〔可连接电脑〕显示器、音像播放、饮水机等
远程监控、多媒体操作台、个性化电脑桌椅、笔记本电脑〔高端〕
电脑、打印机、 资料柜、办公桌椅、咨询〔桌〕台、饮水机
教 室
. .
效率●教材研究/设计●教学设计/模式
效率●教材研究/设计●教学设计/模式/实施/效果●责任心●课堂气氛●课堂控制●过程监督●手段监督●效
学说明/安排●教学研究●方案审批●建立档案●使教学更有计划性/科学性/针对性/目标性●效果更显著●有
批权限薪酬收费..项概念与要素表现指标测评手段控制手段应急预案目品牌人才市场客户质量管理服务资金
数●了解教材的实用性和实用性●学习对象●学习目标/要求●教学模式●课程要求●教材特点●内容删减●顺序
.
专业设备 专业管理软件、远程监控显示器、宽带网络、指纹点名设备等
4、资金规模
县级
县级
市级
教室租金
装修
设施配套
宣传推广
流动资金
二、市场
1、业务流程
制定方案—信息收集-市场调查-市场分析-市场细分-市场评估
2、市场条件
人口数量
人口数量
经济水平
教育消费习惯
潜在客户
政策导向
●
●
●
●
●
3、信息收集
目的
目的
人员
手段
●
●
●
●
●
●
●
内 容
. .
●课时计划●课程计划●教学思路●教学计划●教学目标●教学步骤●教学评价●复习与监测●作业布置●制定教●建立档案●纳入绩效●实用性●针对性●特色更鲜明●效果更明显●教材特点●学习对象●教学目标●师资特点有利于学校健康发展●综合考评结果●教学目标●教学效果〔与格率、优秀率〕●续班率●责任心●满意度...手段/
●课时计划●课程计划●教学思路●教学计划●教学目标●教学步骤●教学评价●复习与监测●作业布置●制定教
●建立档案●纳入绩效●实用性●针对性●特色更鲜明●效果更明显●教材特点●学习对象●教学目标●师资特点
有利于学校健康发展●综合考评结果●教学目标●教学效果〔与格率、优秀率〕●续班率●责任心●满意度...
手段/过程/评价●教具使用教学●课堂气氛/互动●纪律约束●制定模式标准●评价教师特点/优势●输入相关
5、市场研判
.
处理 ●
4、市场调查
环境调查
人员:
内部环境:
宏观环境:
竞争环境:
外部:
内部:
营销:
硬件:
综合:
生源市场调查
全面普查:
目标详查:
消费者调查
全面调查:
目标调查:
时间
时间 部门
素
市场
部
市场
部
市场
部
市场
部
市场
部
市场
部
市场
部
消费习惯、价格、 品牌等
课程、 需求、 价格、
目标
抽样问
卷
访谈/ 问
卷
抽样问
卷
访谈/ 问
卷
数量、规模、层次
等
人员 成本 手段
人口、政策等
优势、劣势等
优、劣势
消 费 者
认知度
竞争度
可行性
评估要
宏观
偏好
生 源
环 境
行业
普查
普查
数量
规模
内部
目标
目标
项目
内容
. .
●教学目的●教学目标●教学模式●教学计划●理念●环节●过程●目标●优势●缺陷●模式●手段●制定方案●收费.流程课程设计与开发教材选用课时设置班级设置收费标准●课程设计—课程开发-班级设置-
●教学目的●教学目标●教学模式●教学计划●理念
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