初中 九年级化学学科作业设计 走进化学世界.pdf

作 业 设 计 （人民教育出版社 九年级化学 ·上册） 2022 年5 月 1 目 录 一、单元信息 ……………………………………………………2 二、单元分析 ……………………………………………………2 （一）课标要求 ……………………………………………2 （二）教材分析 ……………………………………………3 （三）学情分析 ……………………………………………3 三、单元学习与作业目标 ………………………………………4 （一）单元学习目标 ………………………………………4 （二）作业目标 ……………………………………………4 四、单元作业设计思路 …………………………………………4 五、作业设计评价 ………………………………………………5 六、课时作业 ……………………………………………………5 第一课时………………………………………………………5 第二课时………………………………………………………8 第三课时………………………………………………………12 第四课时………………………………………………………15 第五课时………………………………………………………18 七、单元检测作业设计 …………………………………………20 （一）单元质量检测作业内容 ……………………………...20 （二）单元质量检测作业属性表 …………………………...24 八、学生作业及答案解析 ………………………………………26 （一）学生作业………………………………………………..26 （二）答案解析………………………………………………..39 1 一、单元信息 基本 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 信息 化学 九年级 上 人教版 第一单元 走进化学世界 单元 自然单元 重组单元 组织方式 序 课时名称 对应教材内容 号 1 课题1 物质的变化和性质 物质的变化和性质 课题2 化学是一门以实验为基 2 对蜡烛及其燃烧的探究 础的科学 （第一课时） 课时 课题2 化学是一门以实验为基 对人体吸入的空气和呼出 信息 3 础的科学 （第二课时） 的气体的探究 课题3 走进化学实验室 4 化学药品的取用 （第一课时） 课题3 走进化学实验室 物质的加热、连接仪器装置 5 （第二课时） 和洗涤玻璃仪器 二、单元分析 （一）课标要求 1.知道物质是在不断变化的，物质变化分为物理变化和化学变化，认识物质的变 化过程伴随着能量变化，初步形成变化观； 2.知道物