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第七单元庆元旦
＞ 单元备课部分
■ 教材分析
学生在学习了半时，整时，几时刚过，快几时了的基础上，学习准确的时
间的计时的 种方法，为年，月， 日的知识打下基础，对于学生的时间观念的
养成有重要的作用。
本单元安排3 个信息窗。 信息窗-一的主题图是举行元旦联欢会的情境。借
助钟面呈现联欢会及各个节 目开始的时刻，引出对时、分的认识。 信息窗二是
观看元旦联欢会最后一个节 目一一校园歌曲大联唱的情境。借助节 目开始和结
束的时刻，引发学生提出 “校园歌曲大联唱一共用了多长时间？
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