教学课件：1-草原【第1课时】.ppt

* * * * * * * * * 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 草 原 1 我们一起跟随作者，领略一下它的美丽与独特吧！ 陈巴尔虎旗 老舍：原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 主要作品：《骆驼祥子》《四世同堂》剧本《茶馆》等。 1. 会写本课生字，理解由生字组成的词语。背诵课文第1 自然段。 2. 朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点) 3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点) 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 我看到大哥哥们正在练习稍（shào）息的动作，其中有个大哥哥在做的时候总比别人稍（shāo）微慢了一点儿。 稍 shāo（稍微） shào（稍息） 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 . 读一读： . . 注意加点字的读音！ 【翠色欲流】 【渲染】 【洒脱】 【迂回】 【羞涩】 【勾勒】 中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。 形容绿色浓润得像要流淌下来似的。 回旋，环绕。 行动自然，无拘无束。 用线条画出轮廓。 有点难为情的样子。 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 再读课文，想一想课文写了什么？ 示例：本文写了美丽的草原以及蒙古族人民热情好客，盛情款待客人的情景。 提示：点击生字进入详细讲解。 书写指导：毛字首笔是短撇，下面两横稍向上拉，竖弯钩的弯要长，两个火字要小。 结构：左右 组词：地毯 毛毯 造句：公园里的草坪就像一块大绿毯 。 音序：T 部首：毛 毯 tǎn 绿毯 书写指导：左窄右宽，东字撇折的撇稍长，左边是撇，右边是点，稍重。 结构：左右 组词：陈旧 陈述 造句：搬进新房，那些陈旧的家具也该淘汰了。 音序：C 部首：阝 陈 chén 陈列 书写指导：上边要扁、中间是一短竖，秃宝盖的横要长，最后一笔捺要舒展长。 结构：上下 组词：云裳 霓裳 造句：小明今天穿了一件新衣裳。 音序：S 部首：衣 裳 shang 衣裳 书写指导：“虫”下横变为一提，“工”字要稍扁。 结构：左右 组词：霓虹 长虹 造句：大雨过后，一道美丽的彩虹出现在天空。 音序：H 部首：虫 虹 hóng 彩虹 书写指导：足旁要窄小，立字下横与冖的横是一笔、要长，巾字下框要窄、不封闭。 结构：左右 组词：牛蹄 蹄子 造句：一串清脆的马蹄声从远方传来。 音序：T 部首：足 蹄 tí 马蹄 书写指导：广字横短撇要长，付字要扁，肉字上下并排两个人字、上边人字撇出头。 结构：半包围 组词：豆腐 腐烂 造句：我特别爱吃草原牧民家的奶豆腐。 音序：F 部首：肉 腐 fǔ 奶豆腐 书写指导：“禾”要窄，首撇短，末笔捺改点；“ 肖” 上边中间一竖稍长，下边“ 月” 首笔撇改竖。 结构：左右 组词：稍等 稍纵即逝 造句：这件衣服稍微有点大。 音序：S 部首：禾 稍 shāo 稍微 书写指导：整体要写紧凑，左边是双人旁，中间山和几字要扁小、两字中间有一横。 结构：左中右 组词：稍微 微妙 造句：走进教室，我微笑着和同学们打招呼。 音序：W 部首：彳 微 wēi 微笑 初读课文后，你感受到了什么？ 示例：读完这篇课文，让我们真切地感受到祖国各民族之间的友爱和团结。 课堂小结 一、读拼音，写汉字。 　 tǎn　 chén shang 绿( ) ( )列 衣( ) shāo wēi tí 　 　　 fu ( )　 马( ) 奶豆( ) 毯 陈 裳 稍微 蹄 腐 二、选择填空。 “一”有以下解释： A.相同 B.数目字 C.纯，专 D.满，全 “一碧千里”的“一” 应取______解释； “一模一样”的“一” 应取______解释； “一百五十里”的“一” 应取______解释。 Ｂ Ｄ Ａ * 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * * * * * * * * * *