浙教版劳动五年级上册项目四职业劳动无贵贱-三百六十行单元教学课件.pptx

浙教版五年级劳动上册教学课件 项目四职业劳动无贵贱 三百六十行单元教学课件 任务一 身边职业我体验 新知导入什么是职业？职业，即个人所从事的服务于社会并作为主要生活来源的工作。请用几句话简单说一说你的父母从事什么职业？我的爸爸是一位出色的数学教师，也许是受职业的影响，无论遇到什么事，他总喜欢用他的逻辑思维把问题分析得彻彻底底。 新知导入项目四：职业劳动无贵贱——三百六十行 随着社会的发展，行业越来越多、分工越来越细，但不同行业之间不分贵贱，因为无论在哪个行业，都能通过劳动创造出可观的价值。三百六十行，行行出状元，只要热爱自己的工作、尽忠职守，就能取得不平凡的成绩。 新知导入你知道社会上有多少种职业吗？警察 烘焙师 消防员 护士 厨师 保安 秘书 修理工 新知导入你知道社会上有多少种职业吗？教练 律师 物管 医生 摄影师 教师 快递员 清洁工 新知导入你知道社会上有多少种职业吗？服务员 建筑师 保姆 画家 空姐 考古学家 会计 农民 新知导入 现在社会上的职业有很多种，有的和我们的生活息息相关，比如医生、教师等，有的对我们来说可能相对比较陌生，但每一个职业都很重要。 公交车司机将人们安全送达目的地，交通警察保障道路畅通，环卫工人让街道干净整洁，学校的老师们认真上课……每一天的日常生活，都是由各行各业的劳动人民共同维护的。让我们一起去了解和探究，每个行业是如何为社会发展做出贡献的吧。◎劳动情境 新知讲解任务一 身边职业我体验 社会的正常运转需要所有的行业的劳动者共同维护。我们可以从家人开始，了解不同职业的工作环境和从业要求，了解家人是如何在岗位上工作的。 你身边的人在从事哪些职业？他们是如何工作的？通过了解家人的职业，知道不同职业的专业技能和要求，尝试着感受职业劳动，理解每一个行业对社会发展都有贡献，职业劳动不分贵贱。◎劳动需求 新知讲解☆ 图中人物的职业是什么？讨论与交流医生☆ 你知道医生的职责吗？☆ 怎样才能成为一名医生？ 新知讲解☆ 图中人物的职业是什么？讨论与交流交通警察☆ 你知道交警的职责吗？☆ 怎样才能成为一名交警？ 新知讲解◎劳动探究你了解家人的职业吗？你的同学的家长从事了什么职业？五年级(5)班的同学调查并绘制了家长的职业分布比例图。请和你的同学们试着调查和统计一下家长们的职业吧！ 我发现有些职业必须穿着制服，比如警察、医生。我还发现每个职业需要的工具、技术也不一样。 新知讲解◎劳动加油站如何才能了解家人的职业？理一理。1通过整理不同职业的工作环境、从业要求和工作内容等，认识职业特点。可以先从家人开始，制作一份职业基本情况表。职业工作环境工作要求工作内容医生医院，室内，整洁，感染风险比其他职业高有医生从业资格疾病的预防和控制，临床诊断和治疗等交通警察室外掌握交通管理的相关知识，身体健康维护交通秩序，处理交通事故，查纠交通违法行为，负责机动车事故的处理等售货员商店，室内，干净整洁掌握所销售物品的知识；服务态度和善、亲切执行促销计划，准确提供商品信息，按陈列要求整理商品职业基本情况 新知讲解◎劳动加油站如何才能了解家人的职业？练一练。2选择适合的职业，去家人的工作场所，体验工作环境和专业要求。 有些职业有必威体育官网网址要求或者工作环境有潜在危险，例如银行、律师、工程设计等，不适合体验。我们可以选择适合我们年龄、身份，并与日常生活紧密相关的职业进行体验，比如教师、售货员等。要认识身边的职业，你还有什么其他方法？请记录下来。 新知讲解◎劳动实践·设计我要准备工作服吗？要提前学习哪些专业知识和技能？我该怎样在不打扰别人的前提下体验工作？下图是慧慧设计的任务单，你有什么启发？请和同学一起，设计一份自己的学习任务单吧。身边职业我体验任务单职业名称：工作环境：工作内容：需要掌握的工作技能、规范等：体验工作的情况：我的体会：秀一秀我的劳动体验： 新知讲解◎劳动实践·实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。了解文具店环境整理货架核对价格标签帮顾客找寻货物 新知讲解◎劳动实践·实施☆ 请带上你的任务单，体验家人从事的职业，感受职业劳动吧。☆ 通过分享照片、讲解PPT等形式，在班级里分享职业体验的过程和体会，展示学习任务单。 新知讲解◎劳动反思1.你了解家人的工作要求和必备技能了吗？你对这个职业感兴趣吗？2.你觉得不同职业有什么区别？找两三个职业比较一下吧。 新知讲解劳动评价 评价内容 我的奖章 了解家人职业特点和专业技能 完成一份劳动体验任务单 能够踏实认真地完成工