我多想去看看.docxVIP

《我多想去看看》教案 部编版小学语文一年级下册第二单元第2课 一、教学目标 知识与能力目标：学会“遥、远”等生字，正确、流利、有感情的朗读片段。 过程与方法目标：通过积累词语，品味文本，了解作者的梦想。 情感态度与价值观目标：体会作者想出去看看的强烈愿望，对新疆的向往之情。 二、教学重难点 教学重点：学习生字，积累表示颜色的词语，品味文中的佳句。 教学难点：读中感悟，感受作者想出去看看的强烈愿望，对新疆的向往之情。 三、谈话导入 1.师生谈话：你都去哪里旅游过？ （在青岛海底世界见到许多不同种类的海洋生物、上海迪士尼乐园的摩天轮让你记忆犹新） 2.今天我们一起到遥远的新疆去看一看。 3.导入课题，板书课题：我多想去看看 4.齐读课题。 四、新授 活动一：学习字词 1.教师范读后，学生自由读课文。 2.学生齐读、指名读词语，纠错“遥远”，指导联想“遥远的地方需要用脚走过去” 去识记，并提醒学生注意：走之旁的捺一定要写舒展，包住上面的字。然后进行练写、反馈。 3.识认表示颜色的词语，并积累“粉红、瓦蓝、嫩绿”等词语。 活动二：品读内容 内容一：遥远的新疆，有美丽的天山。雪山上盛开着洁白的雪莲。 1.你读到了怎样的新疆？（遥远的新疆，美丽的新疆。） 2.观看地图：感受从北京到新疆非常遥远，感受祖国辽阔的疆域。 3.观看课文插图，你都看到了什么？ （蓝蓝的天空，白白的云朵、高高的雪山、纯净的湖水、绿绿的树林） 4.你喜欢新疆吗？体会喜爱之情。 5.美美的读一读句子。 内容二：我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！ 1.小作者为什么想去新疆呢？结合插图，发挥想象。（新疆有洁白的雪莲，有味道鲜美的葡萄，有蓝蓝的湖水，有金灿灿的沙漠，景色非常的美。） 2.读完最后一句，你能感受到文中的我有什么愿望？（想走出北京，去看看新疆，看看祖国的大好河山，想去看看外面的世界） 3.你有什么样的心情？（想出去看看的强烈愿望） 4.关注感叹号表达的情感，读出强烈的语气，体会作者想出去看看的强烈愿望。 5.运用“我多想······”说出自己的愿望。 6.带着向往之情，再来读这一段话。 五、小结作业 作业超市二选一： 作业一：读一读课文其他的段落，了解作者的梦想。 作业二：用画笔写一写、画一画你想去的地方吧。