1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 说课课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会 .pptx

第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 ;1、教材分析;1、教材分析;高一学段学生自学、合作探究、反思的学习方式比初中时代较为成熟，思维比较活跃；教师根据学生在初中学习历史知识基础上，利用案例来教学，有助于学生理解框题的教学知识。;1、物质资料生产的重要性？怎样进行物质资料生产？ 2、理解我国坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因。 3、我国为什么要坚持公有制的主体地位？公有制的主体地位主要体现在哪些方面？ 4、非公有制的范围、地位和作用？理解公有制经济和非公有制经济的关系。;重点：公有制主体地位及其体现、国有经济、集体经济的含义及其作用 难点：我国坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因。 ;1.生产资料所有制的重要性？ 2.公有制为主体的原因、表现？ 3.非公有制经济的地位、作用？ 4.多种所有制经济共同发展的原因？ ;议题情景：观看图片《杭州亚运会开箱媒体包、服装》 议学问题：结合议学情境和教材内容 （1）杭州亚运会要顺利举行，离不开哪个最基础的活动？ （2）运动员享受了哪些服务？这些产品和服务分别由哪些所有制经济的劳动者生产和提供？ 学生讨论回答：结合教材进行梳理回答。 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 【议学活动】分析、商议、描述、展示。;教学过程;议题情景：案例分析《杭州亚运会赞助企业》 议学问题：中国移动、中国工商银行、中国太平洋保险、361度、阿里巴巴集团、支付宝等分别是什么性质的企业？在我国经济发展分别分别处于什么地位，对我国经济发展发挥了什么作用？ 学生回答： 教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。 【议学活动】分析、商议、描述、展示。;教学过程;教学过程;中国航天科技集团有限公司，是拥有“神舟”、“长征”等著名品牌和自主知识产权、主业突出、自主创新能力强、核心竞争力强的特大型国有企业。;教学过程;教学过程;教学过程;;我国的生产资料所有制;6、教学效果及反思;7、作业练习：;典例2.1.2023年4月10日，湖南省民营企业服务月启动仪式在长??举行，现场发布了支持民营企业发展九条措施。这九条措施，包括强化惠企政策落地直达、结对助力民企便捷办事、支持创业孵化加强民企培育、搭建线上线下招聘服务平台、推动“温暖社保”走进民企、强化民企人才激励评价、帮助民企培养培训技能人才、促进民企劳动关系和谐和提升政务服务水平。湖南省这样做的原因在于( ) ①民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 ②民营经济在我国国民经济中展现出强劲的发展韧性 ③民营经济成为了中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础 ④民营经济在稳定居民就业方面具有重要作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ;典例3：2022年6月17日上午，中宣部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会。国务院国有资产监督管理委员会相关负责人介绍了近十年来的国企改革发展情况,2013年以来，国有企业改制重组引入各类社会资本超过2.5万亿元，目前中央企业和地方国有企业混合所有制企业户数占比分别超过了70%和54%，一大批企业以混促改，完善公司治理，提高规范运作水平，深度转换机制，活力和效力显著提高。我国积极稳妥地深化国资国企混改的主要原因是() ①国有企业混改有利于促进多种所有制经济共同发展 ②国有企业混改有利于提高国有资本运营活力和效率 ③国有企业混改有利于保障国家控制国民经济的命脉 ④国有企业混改有利于发挥公有制经济的主导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;