高中政治大单元大概念教学课件-2024届高考政治二轮复习统编版.pptx

高中政治大单元大概念教学;中国特色;必修一大单元大概念教学逻辑： ①大概念： 人类社会发展历程、中国特色社会主义 ②问题1：如何理解人类社会发展进程是一般性和多样性的统一？ ------人类社会发展规律决定了一般性/地理文化传统历史等因素决定多样性。 ③问题2：中国特色社会主义是什么？ ------道路、理论、制度、文化（经济、政治、法律、思维） ④问题3：中国特色社会主义为什么行？ -------科学真理性（符合人类社会发展规律，坚持了马克思主义且取得成就） -------历史必然性（只有社会主义才能救中国，只有中特..发展中国，只有..实现伟大复兴） ⑤问题4：如何发展中国特色社会主义？ -------党的领导（四个伟大）、科学理论（习思想）、以人民为主体（青年责任担当）、四个自信 ;运用问题链，回忆知识：人类发展历程 1.什么是生产力和生产关系？生产力和生产关系各自包括哪些因素？原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的生产力、生产关系各自有什么特点？ 2.资本主义生产关系的建立必须具备哪两个条件？为什么？ 3.资本主义经济危机的主要表现有哪些？导致资本主义经济危机的直接原因是什么？根本原因是什么？资本主义一切社会矛盾和冲突的总根源是什么？ 4.空想社会主义的局限性表现在哪些方面？ 5.科学社会主义产生的思想来源、历史前提、理论基石是什么？科学社会主义诞生的标志是什么？科学社会主义从理论到实践的历史性飞跃的标志性事件是什么？ 6.人类社会发展的一般规律、基本矛盾、根本动力和趋势是什么？ 7.人类社会的统一性和多样性的辩证关系是什么？;运用问题链，回忆知识：中国发展历程 1.运用近代中国探索复兴之路的历程，分析说明只有社会主义才能救中国。 2.新民主主义革命的性质和特点。 3.建立新中国、确立社会主义基本制度的意义。 4.从新民主主义革命向社会主义革命过渡的历史必然性。 5.改革开放进程中的几个关键点及其重要意义。 6.中国特色社会主义的创立和发展过程中的几个关键点：成功开创、把中国特色社会主义推向二十一世纪、在新的历史起点上坚持和发展、???国特色社会主义进入新时代。 7.中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的内容表达以及四个自信。 8.中国特色社会主义进入新时代意味着什么？新时代我国社会的主要矛盾是什么？中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ 9.什么是中国梦？中国梦的实质是什么？运用中国特色社会主义的知识分析如何实现中国梦？青年学生的使命和责任是什么？中国共产党的历史使命是什么？;《经济与社会》;必修二大单元大概念教学逻辑： ①大概念： 经济高质量发展，共同富裕 ②问题1：如何推动经济高质量发展？ 国家 习经济思想--以人民为中心--新发展理念--现代化经济体系 生产（两个毫不动摇）＋流通（有效市场和有为政府）＋分配 企业（企业成功经营的因素） ③问题2：如何实现共同富裕？ 大力发展生产力了，蛋糕做大（经济高质量发展） 完善个人收入分配制度和社会保障体系 乡村振兴（城乡融合发展，基本公共服务均等化） 以人民为中心的发展思想--新发展理念（共享、协调） 依靠人民群众（劳模精神、企业家精神）;;2022天津:《经济与社会》知识，说明天津市为实现共同富裕实施上述举措的理由。 2022北京：运用《经济与社会》知识，分析上述材料中的政策工具在稳定宏观经济和推动经济高质量发展方面如何发挥作用。 2022辽宁：结合材料一和材料二，运用经济与社会知识，谈谈RCEP生效实施与建设全国统一大市场在提升市场资源配置效率方面有哪些共通的突破点。 2022山东——有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。（10分） （2023年1月浙江30）（2）运用“坚持两个毫不动摇”相关知识，说明加强党的领导对发展壮大国有经济的意义。（3分） ;（2023全国甲卷13）结合材料并运用经济知识，分析露营热的原因及其对促进经济发展的作用。 （2023江苏卷19）请计算通过该交易甲企业节省的治污成本和乙企业增加的净收益；并运用《经济与社会》知识，分析实行排污权交易是如何促进环境污染防治的。 （2023海南23）有人认为，数字经济将成为我国经济的立身之本。结合材料，运用《经济与社会》相关知识，对上述观点加以辨析。 （2023广东）——结合材料一，运用经济与社会知识，说明广东省预制菜产业发展卓有成效的原因。 （2023辽宁）—结合材料一，运用经济与社会知识，说明我国民营经济的韧性与活力来自哪里。 （2023辽宁）——结合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，分析鞍钢桥梁钢逐步融入全球市场的过程。 （2023山东）有观点认为，国家应超前