学年第1学期教育学《高等教育学》期末考试试卷(附答案) .pdf

华中科技大学2020-2021 学年第1 学期 《高等教育学》考试试卷（A 卷） 考试范围：《高等教育学》；满分：100 分；考试时间：120 分钟 院/ 系__________年级__________专业__________ 姓名__________ 学号__________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1 ．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2 ．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 评卷人 得分 一、单选题（共10 题，每题2 分，共20 分。每题的备选项中， 只有一个最符合题意） 1．主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（ ）。 A ．助教进修班 B ．旁听研究生班 C ．研讨班 D ．国内进修、专题研讨班 2 ．15 世纪末，硕士一般授予（ ）学生。 A ．文科 B ．神科 C ．法科 D ．医科 3 ．高等学校行政管理系统在结构上基本分为（ ）个层次。 A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 4 ．下列有关高等学校专业划分的说法不正确的一项是（ ）。 A ．专业划分的依据越来越向学科分类标准靠拢 B ．专业的划分与职业分工区别越来越明显 C ．当前高等学校的专业设置，往往直接指向某一具体的行业 D ．当前高等学校的专业设置，立足于为某一大的行业类别提供人力资源 5 ．就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成 内容的是（ ）。 A ．教学内容 B ．教学媒介 1 C ．教师和学生 D ．教学原则 6 ．下列不属于高等学校科研应遵循的原则的是（ ）。 A ．加速科技成果转化和推广的原则 B ．支持青年研究人员，开拓新的研究领域的原则 C ．理论联系实际，与社会现实相联的原则 D ．社会经济效益与学术水平相统一的原则 7 ．用具有一定的信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方 法称为（ ）。 A ．问卷法 B ．实验法 C ．个案法 D ．产品分析法 8．认知策略这个术语最初是由（ ）提出来的。 A ．加涅 B ．布鲁纳 C ．斯滕伯格 D ．弗拉维尔 9 ．在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于 （ ）。 A ．组织策略 B ．精细加工策略 C ．复述策略 D ．资源管理策略 10．根据皮亚杰的道德发展阶段论，（ ）的儿童对行为的判断主要根据客观结果，而 不考虑主观动机。 A ．自我中心阶段 B ．权威阶段 C ．可逆性阶段 D ．公正阶段 第 II 卷（非选择题） 评卷人 得分 二、填空题 （共 8 题，每题 2 分，共 16 分） 1．教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，前者通常被视之为 （ ），后者为（ ）。 2 ．（ ）主要指全面的科学文化素养，它是良好人格形成的重要条件。 2 3 ．现代学位制度确立的标志是德国（ ）学位的设立。 4 ．按科研活动的对象，我们可以把人类的科学研究划分为自然科学研究、工程科学研究、 社会科学研究和（ ）。 5 ．来自学习结果的种种反馈信息。对学习效果有明显影响。这是因为：一方面学习者可以 根据反馈信息调整学习活动，改进（ ）；另一方面学习者为了取得更好的成