枫树上的喜鹊统编版语文二年级下册PPT课件.pptxVIP

9. 枫树上的喜鹊第一课时 喜鹊是鸟纲鸦科的一种鸟类。共有10个亚种。呈楔形，嘴、腿、脚纯黑色，腹面以胸为界，前黑后白。喜鹊简介 自读课文标注：标出自然段的序号。识记：新词及不认识的字词，问一问，记一记。想想：为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟。（讨论） 认读生字渡口绿荫遮蔽撑船拼音字母山冈答案dùyīnbìchēngpīnmǔgāngdǒng懂得àn方便biàn 认读生字渡口绿荫遮蔽撑船拼音字母山冈答案懂得方便 巩固认字A.一会儿教他们学自己发明的拼音字母。B.它的绿荫遮蔽了村里的渡口。C. 我懂得，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了。 朗读的时候可以联系我们学拼音时是怎么读的。 伞写字指导里面是两个点，不要写成了“人”字。姨右边“弓”写的不要太宽了，跟上面的横基本平齐，这样美观些。戏右上角没有点，不要多写了一点。 作业布置 1.朗读课文，读准字音。2.将课文的生字在小字本上写五遍。 第二课时 故事发生在哪里？渡口旁的枫树上。 学习第1自然段。 你看到了一棵怎么样的枫树？绿荫遮蔽 我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 默读第2-12自然段，把喜欢枫树、喜鹊的句子画出来。交流。△我就像在童话书本里那样……阿姨。△……喜鹊弟弟。 哪个词读出我特别喜欢阿姨？常常 喜欢 “我”为什么把喜鹊称为阿姨和弟弟？ 爱喜鹊。 把这两句变成诗行，生齐读。我像童话书里那样在心中称呼他们喜鹊弟弟 一会儿教他们学自己发明的拼音字母……还会教什么呢？教“我”唱歌；教“我”飞翔；教“我”梳理羽毛…… 作业布置 四人小组合作编故事。将本文用自己的话改编成一个故事。 再见