新人教版（新插图）一年级上册数学 2 1～5的加减法计算及应用 期末复习专项突破试卷.docx

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 核心考点专项评价 2. 1-5的加减法计算及应用 一、 (10分) 　　　2＋3＝　　　　 　 　 　 　5－1＝ 　　　　 二、 (10分) ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 三、 (9分) 比少(　　)。 比多(　　)。 再添(　　)朵就和同样多了。 四、 (每小题2分，共16分) 52　　　 　45　　　　53＋2　　　　1＋35 41＝3 14＝5 22＝4 3－20 五、 (共25分) 1. 看谁算得又对又快！(每小题1分，共12分) 2－2＝　　 1＋2＝　　 0＋3＝　　 4－1＝ 0＋5＝ 5－3＝ 3＋2＝ 1＋4＝ 2＋2＝ 4－3＝ 5－0＝ 3＋1＝ 2. 我会看得数写算式。(每空1分，共13分) 六、 (每小题6分，共24分) 1. 　2. 　　 　　　　 3. 4. 　　 　　　　 七、 (在正确答案后面的里画“√”)(6分) 还差2顶　　　　　　　还差3顶 答案 一、5　 4　 【】可以画一些图形表示数，如算式2＋3，“＋”表示两部分合起来的总量，可以在左边画2个○，右边画3个○，一共有5个○。 二、2＋3　2＋2　3＋0　5－3　4－3 【】先算出每个算式的得数，再比较得数的大小。注意(　)里填的是算式，不是得数。 三、1　1　2 【】由图可知，和一一对应后，剩余1只，所以比少1，比多1。和一一对应后，剩余2只，所以再添2朵就和同样多了。 四、　　＝　 －　＋　＋　 【】若圆圈的一侧有算式，则先算出算式的得数，再比较，如53＋2，先算3＋2＝5，得数与圆圈左边相等，所以填“＝”。若圆圈在“＝”的一侧，则圆圈里需要填“＋”或“－”，如41＝3，因为4＞3，所以填“－”。 五、1. 0　3　3　3 5　2　5　5 4　1　5　4 【】根据5以内数的分与合计算，如1＋2，想，1和2合起来是3，所以1＋2＝3。 2. (答案不唯一) 【】根据给出的例子可知花瓣填写的是算式，花的中间是算式的得数，根据5以内数的分与合填写即可。 六、1. 3＋2＝5　【】桌面上有3个罐子，狐狸又拿来了2个罐子，现在一共有5个罐子，列式为3＋2＝5。 2. 5＋0＝5　【】第1个鱼缸里有5条鱼，第2个鱼缸里没有鱼，用0表示，列式为5＋0＝5。 3. 4－4＝0　【】第一幅图，企鹅手上有4个气球；第二幅图，4个气球飞走了，企鹅手上没有气球，列式为4－4＝0。 4. 4－3＝1　【】原来有4个苹果，小刺猬背走了3个，还剩下1个，列式为4－3＝1。 七、　 【】一共有5个小朋友，每人一顶帽子，需要5顶帽子，现在有3顶，还差5－3＝2(顶)。 精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 方法技能分类评价 2. 活用10以内数的认识及加减法 一、 (共26分) 1. 里可以填几？(8分) ＞9　　　　＜3　　　　6＞　　　　8＜ 2. 【开放题】从3、5、6、8、9中任选三个数写出两个加法算式和两个减法算式。(8分) 3. (1)上图中，最大的数是(　　)，最小的数是(　　)。(2分) (2)从左边数，第3个数是(　　)，把右边的4个数圈起来。(5分) (3)图中一共有(　　)个数，3的左边有(　　)个数，右边有(　　)个数。(3分) 二、 (共28分) 1. 在里填上合适的数。(每小题3分，共12分) ＋5＝10　　9－＝3　　6＝10－　　4＝－4 2. 按规律填数。 (1)每次加3。(4分)　　 　 (2)每次减2。(6分) 3. 在里填上合适的数，使横行、竖列三个数相加都得10。(6分) 三、 (共16分) 1. 先按规律接着涂一涂，再比一比。(8分) (　　)面　　　　(　　)面　　　　　 2. 画一画。(每小题4分，共8分) (1)画，比多3个。　　　 　 ____________________________________________________ (2)画，比少3个。 　　 ____________________________________________________ 四、 (共30分) 1. 还有几个学生没来？(8分) 　 (个)　　 2. 一共有多少只青蛙？(8分) 　　 (只)　 3. 【开放题】从图中你能提出数学问题并解答吗？试一试。(14分) 提问：_________________________________________________ _