明朝的统治经典课件.ppt

丞相上朝仪式的变化 坐 站 跪 * 政治： （地方） 废除（ ）， 设立 （ ） 行中书省 中书省 中央 布政司 按察司 都指挥司 改革后 行中书省 三司 地方： 地方 朱元璋强化皇权 * 皇帝 布政使司（民政、财政） 按察使司（司法刑狱） 都指挥使司（军务） * 作为一名皇帝，除要加强皇权外，他还想及时了解臣民的动态，以便更好对其进行统治； 那明太祖又采取什么措施呢？ * 设立特务机构——锦衣卫 锦衣卫印 朱元璋强化皇权 锦衣腰牌 * 有一天，大学士宋濂在家请客喝酒。第二天上朝时，朱元璋问他；昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我。”然后拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗！ 明太祖与宋濂 安然朝中坐， 却知天下事。 * 1、 朱元璋→锦衣卫。 2 、明成祖→东厂。 权力在锦衣卫之上，这两个机构合称“厂卫” 职能：监视臣民。 特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。 厂卫特务机构 是明朝君主专制高度强化的一种表现。 设立厂卫特务机构 * 厂卫特务机构 削 藩 废 丞相和中书省 吏　户 礼 兵　刑　工 八股取士 按察司 废行中书省 布政司 都 司 皇 帝 群臣 人民 知识分子 地方 中央 皇族 朱元璋强化皇权 * 改革措施的影响 皇权高度集中，君主专制大为加强。 * 1、考试范围： 考试的题目必须来自“四书”“五经” 2、答题标准： 考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。 三、科举考试的变化 * 3、答题格式： 明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 三、科举考试的变化 * 八股文 成为固定的考试文体 特点：文字繁简，声调缓急，讲究对仗 * 1、确定每逢三年开课考试 2、规定科举考试分为 具预备性质的童试、乡试、会试及殿试 * 消极：内容空疏，形式呆板， 又禁锢世人的思想， 严重败坏士风、学风和 社会风气。 * 甲：我严格按着《四书集注》上的观点来答题。 假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你认为他们谁会高中状元？ 乙：我要别出心裁，创新观点。 由此可见，八股取士的最大危害在于： 束缚了思想，抑制了人们的创造性思维。 答案：甲很可能高中状元，乙要是写得过分，有可能锒铛入狱； * * 第14课 明朝的统治 第三单元 明清时期 * 朱元璋是大明朝的开国皇帝 他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的贡献，是我们毋庸置疑的。 朱元璋其人其事 * 最后奉送朱元璋大军帖真迹，这绝对是一个勤学好问的人，在古代那么艰苦地，又忙碌的条件下，还能写一手看得过去的字，值得我们给他点个赞！ * 朱元璋出生于安徽，家庭困苦，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家当和尚。 元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，无庙可归的他就投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。 * 导入 朱元璋建立明朝后，灭亡元朝，逐步统一全国。为巩固统治，他推行一系列强化皇权的措施。 朱元璋采取哪些专制集权的措施？ 与前代相比，明朝的官僚机构和科举考试有什么变化？ 朱元璋丑版画像 * 1.元末农民起义 原因及过程。 原因：元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。 一、明朝的建立 1351年，黄河下游地区爆发农民起义，很快发展到江淮地区，出现多支反元队伍。 其中，朱元璋领导的队伍逐渐强大，先是消灭东南各地群雄，然后向北进军。 * 时间： 建立者： 都城： 一、明朝的建立 明太祖像 1368年 朱元璋（明太祖） 应天 想想像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦 灭元朝时间: 1368年 灭元朝标志: 攻占大都 （南京） * 明朝疆域图 * 二、朱元璋强化皇权 国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？ 明太祖朱元璋(1368-1398年在位) 思考：我当皇帝怎么做？ * 以史为鉴 胡惟庸案 洪武十三年正月，丞相胡惟庸称他家的旧宅井里涌出