河北省张家口市2022-2023学年高一上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

河北省张家口市2022-2023学年高一上学期期中语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成问题。中国新诗发展至今已百余年，形式问题却一直悬而未决，在创作实践中，部分诗人缺乏形式意识的自觉，无视汉语诗歌的基本美学特征，以致诗歌语言散漫随意，纯属散文语句的分行排列。新诗的形式建设应该何去何从？如何调适以改变当下困境？其实，若将自由诗与格律诗的各自优势相结合而建立一种新的诗体，或许可缓解当下新诗形式建设的困境。对于这种诗体，林庚先生曾经进行过实验，并命名为“自然诗”。在他看来，虽然冲开旧诗的约束后获得一些新的进展，但在此新进展中“一切是尖锐的，若一直沿此尖锐、深入而偏激的方式发展下去则会“陷于‘狭’的趋势”。因而林庚尝试构建一种将“许多深入的进展连贯起来，使它全面发展”的一种“广漠的自然的诗体”。由此可见，然而他后来在具体的创作实践中却又因迷恋格律的“不祥魅力”而陷入“新格律体”的泥淖中无法自拔，由此导致“自然诗”理想的最终破产。事实上，“自然诗”作为一种规避自由诗与格律诗的弊端而整合二者优势的一种新诗体，有分行、跨行形式而无固定诗型，既不似自由诗般无节制地放任自由，亦不似格律诗般过分限制自由，不失为当下新诗形式建设的可能出路。至于如何重启和建构“自然诗”，新诗需要从内形式和外形式两方面展开。在内形式层面上，新诗需要构建自然的节调和韵，因为节调和韵可构建音乐性，而音乐性是诗之为诗而非其他文体的重要标识性特征。鲁迅早在20世纪30年代便指出新诗的问题症结在于缺乏“节调”和“韵”，因此他提出“新诗先要有节调，押大致相近的韵”“要押韵而又自然”，而非外在的形体和样式。鲁迅关于形式的观点可简括为“自然节韵”，此为古今诗歌的相通质素。从新诗诞生以来的各种经典作品观之，新诗构建“自然节韵”并不难，余光中的《乡愁》、郑愁予的《错误》等新诗经典均未设固定“诗型”，注意情绪节奏和字词节奏的节奏美，使用复沓、回环等手法形成的旋律美三方面。而实现此“三美”的前提是必须“自然”。由此而言，音韵美、节奏美和旋律美缺一不可。因此，新诗首先要押韵，但“不必依旧诗韵，只要顺口就好”。新诗应构建“节奏”，使诗句在抑扬顿挫中显出铿锵和谐，由此表现诗人情感的起伏变化。此外，如同芭蕾舞的舞步具有一定的规则，新诗同样如此，但内在的诗歌规则和技法不能缺少，应援用复沓、排比和对偶等修辞形成旋律美。新诗虽为自由诗，音韵、节奏和旋律是新诗的形式边界，属于新诗不同于其他文体类别的标识性特征。换言之，但不能缺少自然节韵。在外在的形体、体式构成的“外形式”建设方面，“自然诗”亦应遵循“自然”要求。新诗属于自由诗，追求自由精神，因而任何诗型都难以广泛流通。事实上，“分行”是新诗外在形体上的唯一特征。正如诗评家吴思敬指出，“分行”是自由诗的最后一条底线。“分行”是指诗句与诗句间短暂的停留与间隔，却蕴蓄着节奏的停顿、诗情的跳跃、语气的过渡、主旨的凸显、内容的强调，行与行之间则因空间的短暂间隔而留下值得品味、咀嚼的“空白”，部分当代诗人提倡取消分行的主张有失偏颇，会导致诗与非诗的唯一区别与形式界限消弭模糊。规避自由诗和格律诗两种诗体缺陷并整合二者优势的“自然诗”值得重启和重视。当下新诗所面临的形式建设困境亟待解决，“自然诗”是其突围的一条可能路径。（摘编自罗小凤《“自然诗”：当下新诗形式建设的可能出路》）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A. 中国新诗发展历经百年，仍然未能形成一种被广泛接受和推广的形式。B. 中国新诗的作者一味追求“自由”，忽视诗歌的美学特征，致使诗歌语言散漫。C. “自然诗”既能规避自由诗和格律诗弊病，又能综合自由诗与格律诗的优势。D. 必须在“自然”的前提下实现“三美”，这是重启和建构自然诗的内形式要求。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 本文不仅提出“自然诗”是新诗形式建设的可能出路，还指明了解决问题的方向。B. 虽然林庚“自然诗”创作实践没有突破，但其思考仍为新诗形式建设提供了可能。C. 只要能做到内形式有“自然节韵”、外形式有分行，就能突破新诗形式建设的困境。D. 分行并非简单停顿，它对新诗有重大意义；而有人提倡取消分行的主张有失偏颇。3. 下列选项中，不能作为论据支撑本文中心论点的一项是（ ）A. 郭沫若在突破了旧体诗词的格律之后，因为追求绝对的自由，导致个别诗作在形式上自由松散。B. 梁宗岱在《诗与真》中说：“形式是一切文艺作品永生的原理，只有形式能够保存精神的经营，因为只有形式能够抵抗时间的侵蚀。”C. 闻一多作诗十分讲究形式，他以严谨的结构和抑扬顿挫的音律美，创造和实践着新诗的格律和形式。D. 胡适说，诗体的大解放就是把从前一切束缚自由的枷锁镣铐都打破，“不拘