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《沪教版(三起)小学英语四年级下册教案(全册)》介绍了四年级下册的《touchandfeel》单元的教学内容及教学重难点,重点讲解了单词“young”、“man”以及中文大意。活动中设计了实物教学环节、角色扮演环节、问答环节,旨在培养学生的听力、口语表达能力和文化素养。|游戏名称|掌握情况||---|---||创设情境|学生提出问题后,教师随机选择合适的物品进行触摸和感觉操作,如纸巾、玩具等,并要求回答或模仿操作的技巧;|设计环节|家长可以参与到孩子触
Unit 1 Touch and feel
教案
i 教学 目标
知识 目标:
1 .让学生能听、说 、读 、写本单元单词:touch, feel, soft, hard, thick, thin, young
2 .能用How does it feel?和 It s …来询 问并描述物 的触觉。
3 .能用What is it? It 、…来确认事物的名称。
4 .能够从颜色、大小、形状、触觉等方面来描述事物。
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