【学习任务单】小学语文三年级《古诗三首》.doc

《元日》《清明》学习任务单 （第一课时） 一、学习指南 1.课题名称：《元日》《清明》 2. 学习目标： （1）正确、流利、有感情地朗读并背诵《元日》《清明》两首古诗，默写《清明》。 (2) 认识古诗中的“屠、苏、”等生字，会写“酒”等字，借助注释理解诗句的意思。 （3）通过边读边想象画面等方法，体会诗人的思想感情，了解中国春节、清明节的风俗习惯，培养学生热爱祖国传统文化的情感。 3.学习方法建议： （1）查工具书、看注释，结合插图学习古诗 (2)抓住情景，理解诗意 （3）各种形式朗读，领悟情感 二、学习活动 1. 自主预习，书写生字 2.诵读古诗，读出韵律 元日 清明 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 3.探究诗意，体悟情感 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 （1）联系上下文，想一想“断魂”是什么意思？哪些词语写出了诗人的“断魂”？ （2）“雨纷纷”写出了春雨_____________________的特点，写出了行人___________的心情。 古诗中经常用雨来写愁，请你搜集一两句。_____________________ 4.回顾总结，辨异同 请你从节日、情景、天气、习俗四个方面来比较两首诗的不同，并分别写在蝴蝶的翅膀里。 元 日 除夜雪 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。 三、课后拓展，猜节日 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 （ ） 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 （ ） 不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。 （ ） 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 （ ） 重阳佳节意休休，与客携壶共上楼。 ( ) 自我评价：