第一单元_第13课时_用计算器计算大单元教学任务单 四年级数学上册人教版 .pdf

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首先,分析文章的主要内容:1.工作概述:描述了第一单元第13课时的教学任务和使用计算器进行计算的过程。2.教学任务:阐述了学生的学习目标和主要任务。接下来,我们按照这些内容组织大纲:###概述概述-讲解计算器在生活中的应用。-帮助学生理解和掌握计算器的基本功能。-阐述任务一的内容以及如何通过计算得出结果。-阐述任务二的内容以及如何通过计算得出结果。-描述任务三的内容以及如何通过计算得出结果。-分析任务四的内容以及如何通过计算得出结果。###实际案

第一单元第13课时用计算器计算学习任务单 1.计算器在生活中的应用?想一想,写一写。 2.仔细观察计算器,初步了解计算器的功能。 任务一:认识计算器 问题:标出计算器各部分的名称 任务二:用计算器计算 问题:用计算器计算 386+179= 825-138 = 26X39 = 3123 = 学习任务三:用计算器探索规律 问题:用计算器计算下面左边各题。 9999X1=9999 9999 X 2= 9999 X 5 = 9999 X 3 = 9999 X 7= 9999 X 4=

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