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教学大纲为小车运动与力的学习。第一堂课：让小车运动起来内容解释：通过反复做给学生一些简单的实验操作（如提水和举包），让学生理解和掌握重力的概念。之后介绍小车运动的主要因素——空气阻力和摩擦力，并演示如何利用弹簧和橡皮筋进行运动训练。第二堂课：用气球驱动小车内容解释：学习如何利用气球作为动力，使小车前进或保持一定的速度。然后介绍气球的动力来源和利用原理。第三堂课：用橡皮筋驱动小车内容解释：学习如何使用橡皮筋将橡皮筋的一端固定在车架上，并利用橡皮筋的弹力进行旋转和转动。然后观察并解
教科版小学科学 四年级上册 《第三单元运动和力 》知识点归纳
第 1 课时让小车运动起来
1 . 我 提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下的压力。
2 . 重力就是把物体拉向地面的力。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地
面 ，小孩从滑梯上滑下，水往低处流等，这些运动都是由于重力的作用。
3 . 小 车运动起来的距离：从启动到停止后这一段的距离。
4 . 拉力的大小用垫圈的个数表示。
5 .使静止的物体运动起来就对物体用力，要想使静止的物体运动的更快，就对物体用
更大的力。
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