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教学目标:使学生初步掌握混合运算的顺序,算式里有括号先算括号。教学重点:混合运算的运算顺序,有括号先做括号里面的。教学难点:理解括号起着改变运算顺序的作用。教学方法:1.演讲:同学们,我们已经学习了混合式运算(二),下面我们口算一组,首先说运算顺序,再口算出来,直接说得数。2.实例:教师说:这儿有两组,请同学们审后再计算出来。边做边思考:(1)这两组中,每组的两道式
混合运算(二 )(人教版二年级教案设计)
教学 目标
(一 )使学生初步掌握混合运算的顺序 ,算式里有括号先算括号
里边 的,正确计算两步式 。
(二 )培养学生初步的概括能力,提高计算能力。
(三 )通过教学,不断地培养学生认真审 ,书写工整、规范的
好 习惯 。
教学重点和难点
重点:混合运算的运算顺序 ,有括号先做括号里面的。
难点:理解括号起着改变运算顺序的作用 。
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