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标题：金属钠及其性质教案设计第一课时-教材内容分析：介绍金属钠及其性质，指出它作为钠的一种常见元素。-学情分析：学生可能已学习过一些钠的性质知识，但在理解和应用上还有待提升。-教学目标：通过学习和使用钠，学生将逐步掌握钠的性质，并通过实例分析得出单质钠的定义。教学重难点：理解金属钠的性质及其用途，掌握单质钠的制备方法。教学过程：1.导入：引入今日话题“盐”，引发学生对该知识点的兴趣。2.讲解实验：通过讲述如何将食盐放入水中发生反应并收集NaCl气体的现象，解释钠与
《金属钠及其性质》
第一课时
一 、教材 内容分析
金属钠及其性质是人教版普通高中化学教材必修一中第二章第一节钠及其化合物
中第一课时的内 ，从本节 开始 ，学生将初步、系统地接触具体的元素化合物知识。钠是高
中化学学习的第一种金属元素，典型的金属钠的性质学习，是系统学习元素化合物知识的开
始 ，在引导学生学习元素化合物知识方面有着举足轻重的地位。元素化合物知识是中学化学
的 基础知识，也是学生今后在工作和生活中经常要接触、需要了解和应用
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