圆圈圈宝宝幼儿教育.docxVIP

我们把它编成一首儿歌把它念一遍。我们一起来念这首儿歌。小圆圈变变变，变成一个小皮球。小圆圈变变变，变成一个红苹果。小圆圈变变变，变成一个大气球。小圆圈变变变，变成一个大太阳。游戏：变圆圈师：小圆圈的本朋友们拍一下，我就跳一下。说着呀它就蹦蹦跳跳地走了。提问：哪个小朋友可以告诉我这个圆圈圈宝宝说了什 我们把它编成一首儿歌把它念一遍。我们一起来念这首儿歌。小圆圈变变变，变成一个小皮球。小圆圈变变变，变 成一个红苹果。小圆圈变变变，变成一个大气球。小圆圈变变变，变成一个大太阳。游戏：变圆圈师：小圆圈的本 朋友们拍一下，我就跳一下。说着呀它就蹦蹦跳跳地走了。提问：哪个小朋友可以告诉我这个圆圈圈宝宝说了什 着她的宝宝们来到了幼儿园，圆圈圈宝宝可高兴了！一个圆圈圈宝宝说：我要变成一个圆，去和小朋友玩儿。小 活动目标： 1 能理解作品的内容，从故事语言描述中猜出圆圈圈代表的物体。 2 将自己的经验与故事语言描述相结合，学习说完整的句子。 3 幼儿能发挥想象力，积极参与游戏表演。 活动准备： 大圆圈一个、背景图、 4 个圆形的纸。 音乐：讲故事音乐，做游戏音乐： 活动过程： 1 教师与幼儿打招呼，并以大圆圈导入活动。 师：小宝贝们，早上好！ 幼：老师，早上好！ 师：真乖！今天老师带来一个小宝贝，想不想知道是谁？ 幼：想！ 师：是一个圆圈圈宝宝！是什么呀？ 幼：圆圈圈宝宝！ 师：它漂亮吗？ 幼：漂亮！ 师：它真是一个漂亮的圆圈圈宝宝！ 老师要给你们讲一个故事，故事的名字就叫《圆圈 圈宝宝》！ 2 出示背景图，欣赏故事， 了解故事的内容和情节。 (1) 师讲述故事。 师： 有一天，圆圈圈妈妈带着她的宝宝们来到了幼儿园，圆圈圈宝宝可高兴了！ 一个圆圈圈宝宝说： 我要变成一个圆， 去和小朋友玩儿。小朋友拍一下，我就跳一下。 说着 呀它就蹦蹦跳跳地走了。 一个圆圈圈宝宝说： 我要变成一个甜甜的， 红红的圆，小朋友啊呜可喜欢吃我了。 另外一个圆圈圈宝宝说： ”那我就变成一个漂亮的圆， 还能飞到天上去呢，小朋友们一 定会喜 ！第三个问题：故事里都发生了些什么事？幼：有一个圆圈圈宝宝飞到天上去了。下雨了一个圆圈圈宝宝蹦到天上圈变变变，变成一个小皮球。我们再来说一遍！（幼儿集体说）（2）第二个圆圈圈宝宝说：我要变成一个甜甜：我们一起来看一下他猜的对不对？大家一起喊123,（鼓掌）猜对了，原来这个宝宝真的变成了一个小皮球！领可真大！（2）师提问帮助幼儿理解故事内容。师：你们喜不喜欢圆圈圈宝宝啊？幼：喜欢。师：恩，老师也很欢我的。这时候天上下起了大雨，小朋友都只能待在教室里不能出来玩了。 这时最小 的圆圈圈弟弟说： ” ！第三个问题：故事里都发生了些什么事？幼：有一个圆圈圈宝宝飞到天上去了。下雨了一个圆圈圈宝宝蹦到天上 圈变变变，变成一个小皮球。我们再来说一遍！（幼儿集体说）（2）第二个圆圈圈宝宝说：我要变成一个甜甜 ：我们一起来看一下他猜的对不对？大家一起喊123,（鼓掌）猜对了，原来这个宝宝真的变成了一个小皮球！ 领可真大！（2）师提问帮助幼儿理解故事内容。师：你们喜不喜欢圆圈圈宝宝啊？幼：喜欢。师：恩，老师也很 小朋友可喜欢圆圈圈宝宝们了，因为圆圈圈宝宝的本领可真大！ （2 ）师提问帮助幼儿理解故事内容。 师：你们喜不喜欢圆圈圈宝宝啊？ 幼：喜欢。 师：恩，老师也很喜欢圆圈圈宝宝。 老师现在要考一考大家了， 看看你们的本领大不大？ 第一个问题：这个故事的名字叫什么？ 幼：圆圈圈宝宝。 师：真棒，真聪明！ 第二个问题：故事里面都有谁啊？ 幼：圆圈圈妈妈和圆圈圈宝宝。 师：说的真好！ 第三个问题：故事里都发生了些什么事？ 幼：有一个圆圈圈宝宝飞到天上去了。 下雨了一个圆圈圈宝宝蹦到天上去了，把乌云赶走了。 师：说的真好！表扬他！ 3 结合操作图欣赏第二遍故事，帮助幼儿分析理解故事中的答案。 师： 王老师知道，小朋友都很喜欢听这个故事， 王老师再给你们讲一遍。 （ 1）（出示圆）有一天，圆圈圈妈妈带着她的宝宝们来到了幼儿园，圆圈圈宝宝可高 兴了！ 一 个圆圈圈宝宝说： 我要变成一个圆，去和小朋友玩儿。小朋友们拍一下，我就跳 一下。 说着呀它就 蹦蹦跳跳地走了。 提问： 哪个小朋友可以告诉我这个圆圈圈宝宝说了什么？ 幼：小朋友们拍一下，它就跳一下。 师： 那个圆圈圈宝宝变成了什么？宝宝你来说？（幼儿： 变成了皮球） 师：我们一起来看一下他猜的对不对？大家一起喊 123,（鼓掌） 猜对了， 原来这个宝 宝真的变成了一个小皮球！ 现在和王老师一起来说一句完整的话： 小圆圈变变变 （师边说边 领可真大呀！我们也来变成一个圆圈吧。找一个客人老师,念儿歌一遍。师：还有什么东西是圆的呀？（西瓜，橘变，变成一个大太阳