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\班主任经验交流课件\概述:1.学校沟通:通过家长会议、家访等方式与家长保持紧密联系,了解学生的学习情况,解答他们的问题。2.特殊学生:关注特殊学生的需求,提供个性化的教学指导,让他们也能享受到优质的教育。3.教学课程:注重日常规范、教学技巧、环境保护等方面的工作,提升学生的综合素质。4.家校沟通:通过定期的家长会、电话、微信等途径,保持与学生及家庭的沟通,建立良好的合作关系。关键词:学校沟通、特殊学生、教育教学、家校沟通、常规规范、教学技巧、环保教育、班级管理、
用心浇灌, 静待花开——班主任经验交流
CONTENTS目 录日常规范01家校沟通02特殊学生03课堂教学04
日常规范01PART工作概述工作重点工作难点
1立好规矩2自我管理3夸夸益善4集体荣誉日常规范
立好规矩对学生提要求应清晰明白,责任到个人。
自我管理先手把手示范,再培养得力小干部。举例:中午分餐
夸夸益善夸奖不嫌多,既要抓准时机,也要真诚。举例:卫生和纪律
集体荣誉升旗礼,班会课,班级活动等要有仪式感着装、红领巾课桌摆放,桌面清空
欢迎“举报”培养小“眼线”在班级和家校群里反复强调安全问题,班级里出现的危险现象,处理后一定要在全班开展“微班会”。安全第一借助力量,能对班级舆论,不良行为早知道,早控制,早处理,但要保护好此类同学。
家校沟通02PART工作概述工作重点工作难点
15%30%75%关键词关键词关键词只公开表扬避免制造“敌人”改变话术一切为了他好做事留痕学会保护自己沟通智慧
沟通的艺术
特殊学生Environmental protection, the full name of environmental protection, refers to the general name of various actions taken by human03PART工作概述工作重点工作难点
SOWT不区别对待师生关系不贴标签扬长避短特殊学生
小诀窍注意态度互相尊重避免急躁慢处理冷处理多观察勤记录
课堂教学04PART工作概述工作重点工作难点
成绩信任配合尊重站稳讲台是教师的立身之本
把控课堂纪律教会学生如何“收放自如”给课堂“留白”1
制定学习目标(大考前)等级目标PK班级内部同学座右铭如何实施:一份老师保管,一份各自贴到桌面上,需评选出挑战王(目标完成度最高的)2
设计分层作业抵制题海战术作业精讲精练,延申串连知识及时得到反馈,教会学生订正错题3
4班级分三层:优生提醒,但不干预中等生严抓,抓背书,默写,计算等,有进步大力表扬!稍落后的做思想工作,七科争取保一科面向全班,关注个别
谢谢观看THANK.YOU
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