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本文的概述主要围绕教学大纲进行。在内容中,通过实例教学学生理解和使用科学术语描述物体。同时强调了观察的重要性,让学生学会利用物理仪器观察物体的特点。
教科版小学科学一年级下册教学设计
1 .发现物体的特征
【教 材 简 析 】
本 课 是 教 科 版 一 年 级 下 册 《我 们 周 围 的物 体 单 元 的起 始 课 ,从观察身边 的
物 体 开 始 ,引导 学生 在 利 用 眼 、鼻 、手 等 器 官 ,通 过 两 两 比较 发现物体 的一些基
本 特 征 ,如 颜 色 、形 状 、轻 重 ,还 会 发 现 一 些 其 他 特 征 ,比如透 明度 、表面光滑
度 、弹 性 、硬 度 等 ,并运 用
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