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—儿童语文故事教育绘本—小蜗牛阳光幼儿园Type your content here, either by copying your text, or by copying your text after the text, select Paste in this in this box 阳光幼儿园一只小蜗牛从春天到秋天,妈妈派它到树林里玩,顺便看看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务,这是为什么呢?让我们走进课文去看一看。 住 孩 玩 吧 发 芽 爬 呀 久 回 全 变huízhùháiwánbɑfāyápáyɑjiǔquánbiàn 发fā(发现)fà(白发)没méi(没有)mò(淹没) 对结构:左右组词:对面 对立造句:我家对面有一个公园。音序:D 部首:又书写指导:右边横撇的撇要写舒展,最后一笔是点。对duì 妈结构:左右组词:妈妈 姑妈造句:我爱我的妈妈。音序: M 部首:女书写指导:字写紧凑,女字横稍短。妈mā 全结构:上下组词:全部 全是造句:妈妈给了我全部的爱。音序: Q 部首:人书写指导:撇捺写得舒展些,注意三横间的距离。全quán 回组词:回来 回家造句:爸爸下班回来了。音序: H 部首:口书写指导:横折钩注意顿笔,遵循先里头后封口。回huí 发芽(fā yá):过冬(guò dōng):种子的胚发育长大, 突破种皮而出。造句:春天来了,地里的种子都发芽了。度过冬天。造句:青蛙躲在洞里过冬。 课文每个自然段都写了什么?第一段:交代蜗牛一家的住处。第二段:春天,蜗牛妈妈让小蜗牛到树林里去玩,顺便看看小树发芽。第三段:小蜗牛在树林里看到了碧绿的叶子和许多草莓。第四段:小蜗牛爬回来已经是夏天,妈妈让它去摘几颗草莓回来。 第五段:小蜗牛在树林里没看到草莓,看到了蘑菇和黄树叶。第六段:小蜗牛爬回来已经是秋天,妈妈让它去采几个蘑菇回来。第七段:小蜗牛在树林里没有看到蘑菇,看到了满地的雪,和光秃秃的树。第八段:小蜗牛爬回来已经是冬天,妈妈让它待在家里过冬。 再读课文,想一想课文写了什么?本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事。 1.“蜗牛一家住在小树林的旁边。”蜗牛家离小树林远吗?“旁边”说明了蜗牛的家离小树林并不远。 2.“春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:‘孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。’”春天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务?小树发芽是春天的特征。蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是到树林里去玩,顺便看看小树发芽。 3.“蜗牛妈妈说:‘哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。’”夏天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务? 蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是摘几颗草莓回来。 4.“小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:‘妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。’ ”这是什么季节的景色?“地上长着蘑菇,树叶全变黄了”这是秋天景物的特点,说明此时已经是秋天。 5.“蜗牛妈妈说:‘哦,已经是秋天了!快去菜几个蘑菇回来。’”秋天,蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务?蜗牛妈妈交给小蜗牛的任务是采几个蘑菇回来。 6.“蜗牛妈妈说:‘哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。’”小蜗牛为什么每次都没有完成妈妈交给的任务?小蜗牛每次都没有完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢,而且不能抓住时机,没有自己的判断,妈妈说什么就是什么。 文章核心:小蜗牛为什么每次都不能完成妈妈交给的任务? 小蜗牛每次都不能完成妈妈交给的任务是因为它爬得很慢,而且不能抓住时机,没有自己的判断,妈妈说什么就是什么。 本文讲了从春天到秋天,妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,这个故事告诉我们做事情要抓住时机,还要有自己的判断。文章总概 蜗牛有甲壳,形状像小螺,颜色多样化。头有四个触角,体长一厘米左右。爬动时头伸出,受惊时头缩进甲壳中。蜗牛身上有唾涎,能制约蜈蚣、蝎子;爬过后会留下一条长长的银痕。六、七月热时会自悬在叶下,慢慢往上爬,直到唾涎完了后死亡。蜗牛在干旱地方只有雨后才出现,晴天几乎见不到。 同学们,通过学习,我们知道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林里玩,顺便看小树发芽,摘草莓,采蘑菇,可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给的任务的故事,从中我们知道了做任何事情都要抓住时机,还要有自己的判断,不能别人说什么就是什么。 —儿童语文故事教育绘本—下课啦阳光幼儿园Type your content here, either by cop

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