第06课 数据整理 课件 浙教版信息科技四年级上册.ppt

整理并复制数据 二 打开桌面上“原始数据”，找到序号“5” 的数据进行数据修复，将半小时修改成30，一小时修改成60。 将序号“8”“10”“17”的数据进行删除。 制作汇总表 三 数据制作成汇总表，便于计算与处理。 标题 内容选项 具体数据 为了更好地呈现数据，汇总表需要标题、内容选项等。 四年级学生周末使用数字设备时间汇总表 手机 计算机 电视机 平板电脑 制作汇总表 三 1.打开一个空白的Excel电子表格文件。 2.在工作表A1单元格内输入标题。 3.输入内容选项。 2023浙江 ? 小学信息科技 信息科技社团选课结束后，学校对学生做了一次选课情况的调查。请你观察这两种不同的描述方式——文字描述和表格描述，对比两种方式的差异，想一想，你更喜欢哪一种调查数据？ 清晰 直观 详细全面 便于理解与解释 一目了然 使用数据表来呈现数据有很多优点，但原始数据需要经过整理才能便于数据查看和分析。 电子表格软件的出现很好地帮助人们解决了数据整理、数据分析的难题。 初识电子表格软件 一 整理数据 统计数据 方法一 双击桌面上的 图标，打开Excel软件。 方法二 单击“开始”按钮，并依次单击 “Microsoft office” “Microsoft Excel”， 打开软件。 1 2 3 初识电子表格软件 一 初识电子表格软件 一 常用办公软件的界面有很多相似之处，如文字修改、插入图片等操作步骤也是同样的。 初识电子表格软件 一 名称框 单元格 工作区 列标 行标 选项卡 功能区 编辑栏 缩放滑块 红色色块所在的单元格名称是什么？ 初识电子表格软件 一 初识电子表格软件 一 “2021”所在的单元格名称是什么？ 初识电子表格软件 一 蓝色色块所在的单元格名称是什么？ 初识电子表格软件 一 原来单元格的命名是有规律的呀，你发现了吗？ 整理并复制数据 二 调查问卷收集到的原始数据中往往存在杂乱或错误的情况，需要对不合理数据进行整理。 如数据格式不统一、或数据有明显的偏差的，通过数据修复、删除，使数据更准确。 整理并复制数据 二 这是上一节课通过调查问卷收集到的原始数据，请你观察这个表格中的数据哪些是不合理数据？我们要如何整理呢？ 整理并复制数据 二 左侧表格的原始数据存在几个信息错误的情况。请你试着找出错误原因并进行匹配。 时间换算后，不符合小学生正常作息时间 数值过大，有随意编写的可能 填写的时间单位不正确 数值过小，不符合通常情况 整理并复制数据 二 时间换算后，不符合小学生正常作息时间 数值过大，有随意编写的可能 填写的时间单位不正确 数值过小，不符合通常情况 数据修复：换算时间单位 60 30 30 数据删除 整理并复制数据 二 选中行标 1 删除整行数据 整理并复制数据 二 单击右键 2 3 单击删除 删除整行数据 2023浙江 ? 小学信息科技 *