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必威体育精装版国家开放大学电大《幼儿园组织与管理本》形考任务 1 试题 及答案 一、单项选择题(每小题 1 分，共 10 分) 题目 1 1.下面关于幼儿园管理的学科属性，观点不恰当的就是( ) 挑选一项： d. 与心理学、教育学、医学、哲学等学科体系没有任何关系。 题目 2 2.幼儿园管理必须以 ( )发展为本 挑选一项： a. 幼儿 题目 3 3.关于幼儿园管理的原则，下面哪项是不正确的( ) 选择一项： c. 秉持以营利为目的 题目 4 4.在幼儿园管理中，如何使用行政的方法展开管理 ( ) 挑选一项： b. 依靠幼儿园行政机构和领导者的权力，运用指示、决定、计划和指令性规章制度 通过自上而下的层次加以贯彻执行。 题目 5 5. 幼儿园机构设置必须秉持以 “事”为中心，因“事”设职，因“职”设岗， 因“岗”独以人，彰显的就是幼儿园非政府机构设置中的( )原则? 挑选一项： a. 任务目标原则 题目 6 6.幼儿园组织机构设置中执行管理层的人员主要是( ) 选择 一项： c. 保教主任 题目 7 7.幼儿园规章制度的确保促进作用彰显在 ( ) 挑选一项： b. 保证正常的教养工作秩序，提高管理成效 题目 8 8.( )是幼儿园各项规章制度的 核心，是幼儿园各类工作职责的具体化 选择一项： d. 岗位责任制度 题目 9 9.在制订幼儿园规章制度的时候，必须特别注意制订的规章 无法朝令夕改，要使其能够在一段时间内充分发挥促进作用，确保制度的严肃性。这彰显 了制订幼儿园规章制度的( )原则 挑选一项： a. 相对稳定 题目 10 10.在美国学者u 布朗芬布伦纳提出了生态系统理论中，个体活 动与交往的直接环境属于哪个层次： ( ) 选择一项： b. 微观系统 自学活动一 案例分析题(每小题 5 分后，共 10 分后) 题目 1 1. 一位园 长在巡班时，看见某老师穿著高跟鞋跳马，点心直面该老师表明其犯罪行为已违背了幼儿 园的规章制度，须要按规定受行政处罚。不料这位老师嘴巴一撇，说道： “判罚就判罚呗， 我不著换鞋!”随后，该老师在私下对其他老师说道： “我就是不敢听到他们领导的话， 他们不就是捣乱 T5800 我们职工吗?”一时间，幼儿园里议论纷纷，给幼儿园制度管理增 添了诸多障碍。 请根据幼儿园管理中规章制度的相关内容，分析上述材料。 请问：首先从表面来看，这位老师显著违背了幼儿园的规章制度，按规定不予惩罚就 是情理中的事。但借由现象看看，这位老师的言行及此事在园内职工中刮起的波澜，都说 明了该幼儿园在制度管理方面还存有亟待解决的问题。 首先，园职工对幼儿园规章制度的性质认识尚不足。规章制度是幼儿园的基本活动准 则，它是依据国家立法机关和教育行政部门的规定、结合本园的实际制定的 “法”，它是 具有约束力的行为规范。因此，幼儿园规章制度不是园领导个人意志的体现。把执不执行 制度简单化为听不听领导的话，进而认为领导依照制度实行的惩罚是有意整人，就极易产 生逆反情绪，或抵触制度的执行，继续我行 我素; 或工作丧失热情，得过且过，很大地影响制度的继续执行。 其次是对制度的作用认识不够深刻。幼儿园规章制度是幼儿园各项工作正常运转、幼 儿园良好工作秩序建立的保证，有利于培养良好的工作作风，形成健康的园风园纪。幼儿 园工作任务的特殊性，即要求一切工作从孩子出发、一切为孩子着想，决定了其不同于其 他行业部门的规章制度; 同时也正是这些特定的规章制度就可以确保幼儿园保教不好幼儿、服务不好家长任务 的顺利完成。俗话说， “爱美之心人皆有之”，穿高跟鞋对年长老师来说，就是一种美的 崇尚、美的彰显; 但穿高跟鞋带班却会给孩子带来很多意想不到的伤害，也不便于处理孩子在活动中的 突发事件，是对孩子不利的做法。幼儿园将“不准穿高跟鞋带班”定为园规是必要的。 教师这两方面的重新认识严重不足，表明该园在制度内化方面搞得还比较，即为幼儿 园的规章制度可能将只是镜框中物，并未深入人心，因而产生没法积极主动的威慑促进作 用，更无法培育职工循章处事的自觉性。 题 目2 2. 当我在办公室处理上级来文，并打算写一份简要的通知时，小二班响起了 《我是解放军》的音乐，这个音乐的声音如果用震耳欲聋形容夸张的话，也足可以让人产 生一种很不安的心态。当时，我想老师可能为准备活动在调试音乐，所以就没太在意，谁 知音乐不仅没有调