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南海教育云生态下
建设构想
智慧校
园
2021.03
政策背景
生态方案 建设效果
PABT01
PART02
PABT03
目录
CONTENTS
教育部印发的《教育信息化2 . 0行动计划》
教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,
信息化应用水平和师生信息素养普遍提高。探索信息时代教育治理新模式。
中 共 中 央 、 中 国 国 务 院 印 发 的 《 中 国 教 育 现 代 化 2 0 3 5 》
提 出 了 推 进 教 育 现 代 化 的 八 大 基 本 理 念 : 更 加 注 重 以 德 为 先 , 更 加 注 重
全 面 发 展 , 更 加 注 重 面 向 人 人 , 更 加 注 重 终 身 学 习 , 更 加 注 重 因 材 施 教 , 更 加 注 重 知 行 合 一 , 更 加 注 重 融 合 发 展 , 更 加 注 重 共 建 共 享 。 明 确 了 推 进 教 育 现 代 化 的 基 本 原 则 : 坚 持 党 的 领 导 、 坚 持 中 国 特 色 、 坚 持 优 先 发 展 、 坚 持 服 务 人 民 、 坚 持 改 革 创 新 、 坚 持 依 法 治 教 、 坚 持 统 筹 推 进 。
广 东 省 教 育 厅 印 发 的 《 广 东 省 中 小 学 智 慧 校 园 建 设 指 南 ( 试 行 ) 》
提 升 校 园 环 境 智 能 化 水 平 。 实 现 教 与 学 方 式 和 教 育 模 式 的 变 革 与 创 新 ,
实 现 标 准 化 、 精 细 化 、 智 能 化 的 教 育 管 理 和 科 学 决 策 , 学 校 的 教 育 教 学 模 式 、 管 理 决 策 模 式 、 生 活 服 务 方 式 都 在 智 慧 型 应 用 的 支 撑 下 发 生 了 重 大 变 革 与 创 新 , 学 校 整 体 上 实 现 智 慧 运 行 , 智 慧 教 育 的 功 效 得 到 充 分 显
现 。
佛 山 市 南 海 区 印 发 的 《 南 海 区 推 动 教 育 事 业 高 质 量 发 展 的 实 施 意 见 》
积极推动“智慧教育”。打造以“南海教育云教育信息化应用生态”为核心的智慧
教育新生态,建设以数据驱动为特征的智慧校园,完善基于数据治理的“南海教育 物联网大数据平台”。超前探索基于大数据、5G、 人工智能、 AR/VR,IPV6 等 的 教育教学应用,争取在常态课堂教学和教育评价方面取得突破。
教 育 部 文 件
a
教 育 部
美 于 印 发 《 教 育 位 息 化 2 行 动 计 划 ) 的
通 知
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数育那关于发毒(中小华歌字栏
建设规范(以行)的通知
,
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特 人 财 种 人
中共中克 务范印发中工致用现代化2535)
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佛 山 市 南 海 区 人 民 政 府 办 公 室
佛 市 南 区 人 政 府 办 公 室 关 发 市 配 加 生 动 发
见
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6).
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广东者教育厅关于印发(广车者中小学W 总
检 同 建 设 物 南 ( 试 行 ) 的 通 量
政策背景
广 东 省 教 育 厅
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.
-
政策背景
生态方案 建设效果
PABT01
PART02
PABT03
目录
CONTENTS
“用数据教学、用数据说话、用数据决策、用数据管
理、用数据创新”的区域教育信息化治理体系,以信
息技术促进区域内教育均衡发展、支撑信息化技术和
教育教学融合创新,建设智慧校园,从而形成基于南
海教育云的区域教育信息化应用生态。
云应用最务
公
导 统筹 小 就划
训
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