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认识钟表+一年级上.pptxVIP

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嘀嗒嘀嗒当当当, 会走没有腿, 会说没有嘴, 它会告诉你, 什么时候起, 什么时候睡。 一、情 境 导 入 钟 表 王 国 二、探 索 新 知 初步感知,说说你看到了什么? 二、探 索 新 知 分针 又细又长 时针 又粗又短 12个数字(1-12) 12个大格 认识钟面 二、探 索 新 知 认识整时 观察这幅图,说说图上是什么时间?图上的人在做什么? 二、探 索 新 知 提问:1. 这是几时呢? 2. 你是怎么知道的? 8时 3时 6时 小结:当分针指向12时,时针指着几,就是几时。 二、探 索 新 知 时间的表示 8时 8:00 3时 3:00 6时 6:00 三、巩 固 新 知 1.认一认,读一读 三、巩 固 新 知 2.看谁拨得又对又快 请同学们拿出自己手中的钟表学具,按 我说的时间在钟表上拨出来 提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么? 思考:1.都是9时,为什么做的事情不一样? 2.6时和12时有什么特殊的吗? 3.动手写时间 三、巩 固 新 知 三、巩 固 新 知 4.猜一猜,想一想 4 时 3 时 12时 现在是几时? 1小时前 3 时 2 时 11时 四、课 堂 小 结 整时的特点: 1.钟面上分针指向12,时针指向几,就是几时。 2.电子表上“:”的右边是“00”,左边是几,就是几时。 整时的表示方法: 7时 7:00 Thank you!

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