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教师拓展训练工程 在教师需要发展拓展训练时，需要准备好工程，那末都有哪些 好的工程呢？下面是分享给大家的教师拓展训练工程，希翼对大家 有匡助。 工程介绍：在一个直径5米的深潭中间有一盆水，你要在仅用 一根绳子，不接触水面的情况下取到全体队员的救命宝物，想一想 可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。 工程目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的 领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和 方案对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的方案性和 条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。 工程介绍：提供的惟独报纸，剪刀，胶带。靠大家的智慧和团 队的协作走完一段不容易的路程。 工程目的：合理配置资源，分工配合;检验组织成员工作主动 性，建立团队自己的节奏，协调一致对组织的重要性，个人与团队 的相互作用（个人的能量惟独透过组织才干发挥出来，如果个人与团 队目标不统一，个人能量越大，对组织的破坏性越大，个人开展必 须跟上组织的节奏对领导的认同，明确的团队目标,有效的沟通与合 作。 工程介绍：参加实施的队员，两手反穿插握拢弯曲贴紧自胸 前，两脚并拢，全身绷紧成一体;后倒时，头部内扣，身体不能弯 曲，两手不得向外翻开，参加保护的队员，两腿成弓步且相互抵 紧，两手搭于对方肩上，掌心向上，上体和头部尽量后仰，当实施 队员倒落时，全身协力将实施队员平稳接住。 规那末：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳 子，所有人都跳过算一下，数一数整个团队总共能跳多少下。 信任环境的营造 建立换位思量的意识 通过身体接触、实现情感的沟通信任与责任 工程介绍：二块木板就是一双鞋子，全组队员双脚分别站在两 块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定的方向行进。 工程目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队的 领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和 方案对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的方案性和 条理性，培养队员集体荣誉感，为团队勇于奉献的精神。 工程介绍：下达开始的口令后才可以采取行动。所有队员不能 进入绳圈内，不能接触除数字外的区域。拍数字必须按数字的顺序进 展,不能漏拍或者同拍。工程过程中，不能有队员讲话或者发出其他 声音。必须在规定的时间内完成。 工程目的：群体决策的方法及意义，启示战略管理眼光。斗胆 尝试，勇于100%全力的付出。挑战领域，培养创新意识合理的分工 与合作，资源的优化配置认识统一指挥的意义与重要作用体味对于 团队的领导技巧运用、与角色的合理分配，防止“熟练工”对团队 造成的负面影响.团队保证新的创意。 工程介绍：团队在没有任何器材的情况下共同努力翻越4米高 的墙壁。 工程目的： 自我管理与定位、有甘为人梯的精神 团队的协作与鼓励 共建高效团队 工程介绍：面对高压电网，参加者必须同心协力，尽量防止伤 亡，以最小的代价换取最大的胜利。 培训目标：.改变沟通方式，如何理解、倾听他人，如何让他人 更能承受，如何分配合理的资源，资源的浪费与团队目标的关系;个 人的利益与整个团队的利益关系将直接决定目标的达成。此培训工 程强调整体协作与配合，资源的重要，好胜与莽撞都将遭遇淘汰， 惟独依靠团队的力量才干顺利完成任务。 户外拓展是一种有别于普通聚会活动与旅游的全新的体验式户 外活动。通过户外拓展训练，参训者对自身潜能的认识、战胜艰难 的毅力，以及人际交往、团队的融合各方面都会有显著的提高。 游戏类型：团队协作型 游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重 要意义；规那末的建立与修正。 游戏介绍：全队成员排成一列，你们每一个人这时候就相当于一 个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到 最后一位火伴的手中，你们要利用你们的聪明才干把这个数字信息传 到最前面这位火伴的手中.当这位火伴收到信息以后呢要迅速的举手, 并把固然了信息写在纸片上交给最前面的培训师！！比赛总共会发展 四轮.在信息传递的过程之中我们会有一些规那末来约束. 游戏规那末： 工程开始后：（所谓工程开始是指培训师喊开始，信息从后面一位 火伴开始传递那刻起） 第一轮： 1.不能讲话，不能回头 2后面的火伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以 及无限延伸面.（先后标准要以最前面的某个物品做参照，比方白板. 离白板近那末为前,离白板远那末为后） .当信息传到最前面火伴手中时,这位火伴要要迅速举手示意， 并把信息交到白板附近的培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时 间. .不能传递纸条和仍纸条. .工程的最终解释权和裁判权归培训师（要解释清晰,某些很有 争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离那末算错误） .第一轮时间W2分钟.（给出8分钟的讨论时间，然后回来pk） 第二轮：以前