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六年级上册第七单元主题阅读专项训练 课外阅读。 看京剧 晚上 7 时 15 分，能容纳上千名观众的梨园剧场演出大厅已是座无虚席，人头攒动。 来自五大洲的各国游客，正翘首以待，等待着观赏今晚的刷目。 7 时 30 分，开场的锣鼓骤然响起，观众席上灯光暗了下去。在清脆激扬的乐曲声 中，身穿中国民族服装的演员出现在舞台上。《三岔口》《秋江》《水漫金山》等一出出 京剧传统保留剧目展现在观众面前。精彩的武打、优美的舞蹈和圆润动听的唱腔紧紧地 扣住了观众的心弦，显示出京剧艺术的无穷魅力。记者身处观众席中，偷眼向四周看， 只见不远处，一位金发碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打戏所吸引，每当打 到紧要处，就不由自主地抓紧身边的男友的手。而当《秋江》的男女主人公出现在舞台 上时，记者身边几位鹤发童颜的外国老人便陶醉在悠扬的旋律和美妙的舞蹈中，情动处， 甚至伴着台上的① ，用脚打起了拍子。 《水漫金山》的演出开始了，剧场内的气氛达到了高潮。白娘子、小青大战法海， 那英武俊美的亮相，令人② 的花枪，还有一连串的毽子小翻，都博得了满场叫好声。 特别是白娘子力战群敌时的踢枪绝技，更是惊得老外们③ ，情绪高涨。 掌声，春雷般的掌声，在剧场内一次次滚动。观众席里，接连不断亮起闪光灯的白 光。一位中年男子④ 地跑到台口，不住地按动照相机的快门。一些观众随身携带的摄 像机也开始运转。 1．给文中四个横线处选填恰当的词语。（只填序号） A ．轻歌曼舞 B ．歌舞升平 C ．眼花缭乱 D ．目瞪口呆 E ．瞠目结舌 F ．情不自禁 G ．不由自主 H ．应接不暇 2 ．用“ ”画出文中表现剧场内观众很多的语句。 3 ．本文是如何描绘这场演出的？从文中找出相应的词语填在横线上。 乐曲声： 武打： 舞蹈： 唱腔： 4 ．作者是怎样描写观众观看京剧表演时的表现的？这些描写有什么作用？ 阅读短文，完成练习。 观舞记（节选） 冰心 笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞 步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。 我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！我们 pín cù càn 看她忽而双眉颦（ ）蹙（ ），表现出无限的（　　）；忽而笑颊槊（ ）然，表现 出无边的（　　）；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的（　　）；忽而张目嗔视，表现出 叱咤风云的（　　）；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻安帖的梳妆；忽而 挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像涅婆天一样，在舞蹈的狂欢中， 她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲 说着印度古代的优美的诗歌故事！ 看过一段一段的舞蹈表演（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一 只雏风！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不仅表现 神和人，还表现草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小虎的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都 能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是 “蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤；一阵一阵的柔韧 的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两 句诗 “珠缨炫转星宿摇，花鬘（mán ）斗薮（sǒu）龙蛇动 “来包括了。 5 ．把下面的词语填入文中的括号里。 盛怒 喜乐 哀愁 娇羞 6 ．短文第3 自然段作者主要是通过对卡拉玛舞蹈时的 描写和 描写来展示其绝美的舞 姿。其中画“ ” 的句子运用了 的修辞手法，形象生动地表现了卡拉玛精妙的舞 蹈，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。 7 “ ” ．作者引用白居易的两句诗 珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮