2-2 地球的结构 教学课件 核心素养目标教科版科学五年级上册.pptx

2.2 地球的结构第二单元 地球表面的变化 核心素养目标科学观念：通过阅读资料，知道地球由地壳、地慢、地核组成，认识到地球是有结构的，知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，知道地壳在不断运动着。科学思维：通过观察、比较地球结构模型，能认识地球内部圈层结构的特点。探究实践：通过了解地球内部构造，能制作一个实物模型模拟地球的结构。态度责任：乐于参与地球结构模型的设计与制作过程，保持对探究地球内部构造的好奇心和探究热情。 我们现在看到的地球表面和地球的构造有关。 地球的内部结构是什么样的呢？科学聚焦 看到这个火山口视频，你们对于地球内部的结构有什么想法吗？科学聚焦 地壳地幔（上、下）外核内核地核地球固体圈层的最外层，由岩石组成。上地幔顶部和地壳一起合称为岩石圈。（一）整体认识地球结构地球内部构造的中心圈层。科学探索 认识地球的内部结构科学探索 组成地壳的岩石可以分为几大类？（二）了解地壳的组成科学探索 阅读教科书24页至25页，了解地壳的组成。科学探索 组成地壳的岩石岩浆岩沉积岩变质岩砾岩浮石花岗岩砂岩页岩板岩玄武岩大理岩组成地壳的岩石科学探索 （三）了解地壳的运动挤 压挤 压年轻岩层较古老岩层古老岩层科学探索 地壳运动示意图 不同年代的岩石或岩层，由于地壳运动而受到力的作用发生弯曲或断裂，形成褶皱和断层等地质构造。科学探索 岩层在地壳运动作用下，因受力而发生波状弯曲。香港地质公园（弯曲岩层）科学探索 （四）做一个地球结构的模型地核地幔地壳地壳地幔（上、下）外核内核地核科学探索 建构模型——模拟实验地球内部结构各圈层建模数据表 结构名称平均厚度地壳地幔地核原始数据17（km）2865（km）3400（km）等比例缩小后的数据非常薄0.8（cm）1（cm）科学探索 用小刀轻轻划开橡皮泥地球，观察其内部构造可分为三层，中心红色最厚的一层为地核层，中间黄色较厚的为地幔层，最外面蓝色薄薄的一层为地壳层。科学探索认识地球内部结构，制作地球结构模型。 制作一个地球结构模型科学探索 问题1：地球内部结构是怎样的？地球从表面到地心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。科学研讨 问题2：组成地壳的岩石大致分成几个类型？它们分别是什么？组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。岩浆岩包括玄武岩、浮石和花岗岩。沉积岩包括砾岩、砂岩、页岩。变质岩包括大理岩和板岩。科学研讨 问题3：地球内部是运动的还是静止的？地壳处在不停的运动之中，地球内部的岩浆也在不停的涌动，因此地球的内部是运动的，地壳的运动常常会使岩层发生弯曲变形。科学研讨 课堂总结 一、选择题。1.地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，如果把地球比作鸡蛋，那么蛋白相当于(　B　)。A.地壳B.地幔C.地核2.下列岩石属于岩浆岩的是(　A　)。A.浮石B.大理石C.砾岩点拨：大理石是变质岩，砾岩是沉积岩。BA课堂练习 3.下列说法中，不正确的是(　A　)。A.地球形成时是什么样，现在还是什么样B.地球表面的地形是不断变化的C.火山喷发和地震会使地球表面的地形发生变化4.雄伟的喜马拉雅山是由于(　C　)形成的。A.一次次的火山喷发B.一次大地震C.地壳的岩层运动AC　课堂练习 5.下列各组岩石中，属于同一类的是(　B　)。A.板岩　浮石　花岗岩B.页岩　砂岩　砾岩C.玄武岩　板岩　大理岩6.关于地壳的运动，下列分析错误的是(　C　)。A.地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山喷发B.地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年地隆起C.自然界的风主要是因为地壳的运动产生的BC课堂练习 二、填空题。1.地球从外到内可以分为?　地　?、?　幔　?、?　核　?三个圈层。2.地壳在不断地运动，地球内部的岩浆也在不停地涌动着，有时会通过?　地震　?和?　火山喷发　?让我们感受到。3.如图所示为香港地质公园内的一处弯曲的岩层，这是由于地球的?　地壳　?运动形成的。地壳地幔地核地震火山喷发地壳课堂练习 三、阅读下列短文，回答问题。　　中国科学院曾组织地质、测绘、水文、大气、环保等综合科考队，对喜马拉雅山脉的珠峰地区进行科学考察。科学家认为喜马拉雅山脉地区曾经是海洋，后来由于地壳的不断运动，板块之间相互作用而隆起形成山脉。课堂练习 1.下列证据能够支持科学家的这种说法的是(　C　)。A.喜马拉雅山脉的可可西里地区有大量野生藏羚羊B.喜马拉雅山脉有名贵的雪莲、藏红花等珍稀植物C.在喜马拉雅山脉发现大量鱼、海螺、海藻等水生生物的化石2.龙龙用两本书模拟地球的两大板块进行相互运动，当他把两本书相互?　挤压　?(填“挤压”或“拉扯”)时，两本书的中间会慢慢高起来。3.可见，喜马拉雅山的形成过程是