小学数学_《长方体和正方体的认识》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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长方体和正方体的认识 教学内容:课本83-85页长方体和正方体及相关练习 教学目标: 知识与能力: 通过观察、操作等活动认识长方体和正方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高的含义,掌握长方体和正方体的基本特征,理解它们之间的关系。 过程与方法: 学生在活动中进一步积累探索经验,增强空间观念,发展数学思考。 情感、态度与价值观: 体会立体图形学习与实际生活的联系,感受其价值,增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。 教学重点: 探索长方体和正方体的特征。 教学难点: 理解长方体直观图;理解长方体和正方体之间的关系。 教学过程: 一、情境导入: 同学们,今天老师给大家带来了一些

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