《认识居民身份证》教学设计.docxVIP

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2023-10-27 发布于黑龙江
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《认识居民身份证》教学设计.docx

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《认识居民身份证》教学设计课时教学设计课题公民意味着什么认识居民身份证）教学内容分析本课是人教版《道德与法治》六年级上册第二单元《我们是公民》的内容，本课的题目是《认识居民身份证》，身份证在实际生活中发挥着重大作用，每个人都应认识了解身份证，学会使用身份证。通过本课的自主研究和引导性教学，让学生认识居民身份证，唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。学情分析六年级学生在小学阶段处于年龄最大的阶段，面临毕业，内心有一种大哥哥大姐姐的榜样意识，心理上的自我意识和独立需求为公民意识的教育提供了很好的心理基础，对于今天要上的内容也容易理解记忆。 3?目标确定 1、