高中地理湘教版：地表形态的变化第2课时.doc

《地表形态的变化》教案 第2课时 双峰八中：彭友良 教学目标 1.运用视频、动画和示意图等资料，掌握不同类型的地质构造与构造地貌。 2.运用视频、动画和示意图等资料，掌握火山活动对地表形态的影响。 重点难点 【教学重点】 1.知道褶皱和断层的基本形态及其形成的地表形态。 2.知道火山活动的类型以及火山地貌形态的类型。 【教学难点】 1.理解背斜、向斜构造出现地形倒置的原因。 2.学会分析地质构造在生产生活实践中的运用及意义。 教学过程 【课程引入】 激趣导入，学生观看视频资料《内力作用与地表形态》，以大致了解内力作用的能量来源、作用形式、外力类型及其对地表形态变化的影响，从而激发起学生探究内力作用与地表形态等知识的兴趣。 【讲授新课】 上一节我们知道了地表形态变化的原因在于地质作用，地质作用包括内力作用与外力作用，它们都有多种表现形式。其中，板块运动是塑造地表形态的主导因素，形成了地球表面的宏观地形。板块运动引起了地壳的变形变位，保留在地壳岩层中，这些“足迹”称为地质构造，地质构造形成的地貌，称为构造地貌，今天我们就来学习构造运动及其所形成的构造地貌。 （板书）第二章 岩石圈与地表形态 第二节 地表形态的变化 （二）地质构造与地表形态 1.地质构造的概念及基本类型 2.褶皱构造与地表形态 观看视频，结合教材知识，小组讨论并回答： 1.什么是地质构造？基本类型是什么？研究地质构造有何意义？ 2.什么是褶皱？褶皱对地表形态的影响是什么？ 生：（可能的答案）1.地质构造：由地壳运动留下的“痕迹”，叫作地质构造。 基本类型：褶皱和断层。 研究意义：可以看出地质构造对地形的形成和发育的影响。 2.褶皱：水平岩层在地壳运动产生的强大挤压作用下，会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫作褶皱。 地壳发生的褶皱隆起，常在地球表面形成高大的山脉。世界上许多高大的山脉都是褶皱山脉。 教师继续展示褶皱和断层的图片资料。 （问题承上）观看视频，结合教材知识，小组讨论并回答： 3.什么是褶曲？ 4.褶曲的基本形态有哪几种？它们在岩层形态上分别有什么特点？可能形成什么地形？ 生：（可能的答案）3.褶皱的基本单位是褶曲，褶皱的一个弯曲就叫褶曲。 4.褶曲基本形态：背斜和向斜两种。 主要特点：从形态上看，背斜岩层一般向上拱起；向斜岩层一般向下弯曲。 地形类型：①一般情况下，背斜和向斜最初分别形成山岭和谷地，称为背斜山和向斜谷；②在长期的外力作用下，背斜山可能发展成为谷地，向斜谷也可能发展成为山岭，分别叫作背斜谷和向斜山，这种现象称为地形倒置。 教师展示褶皱的形成，以及背斜、向斜岩层弯曲方向的动画资料。 学生进行活动探究1：背斜和向斜岩层新老关系的判读技巧。 读图观察，沿同一水平线，背斜和向斜的岩层新老关系有何规律？ 生：（可能的答案）岩层新老关系的分布规律： 背斜：中间老，两翼新。 向斜：中间新，两翼老 学生继续进行活动探究2：背斜谷和向斜山的成因。 思考：背斜谷和向斜山分别是怎么形成的？ 生：（可能的答案）背斜顶部受张力，岩石破碎，易被外力侵蚀，成为谷地。 向斜槽部受挤压，岩石坚硬，不易被外力侵蚀，反而成为山岭。 学生继续进行活动探究3：地质构造的判断方法之一 ——岩层形态。 思考：图中两地哪处是背斜？ 【比较归纳1】背斜、向斜构造与地表形态。 教师引导学生对背斜、向斜构造在地表形成的地貌形态进行归纳小结： 正地形：指的是岩层在受内力作用下（如地壳运动）形成的最初地形； 逆地形：指的是内力作用减弱后，岩层长期在外力作用下形成的地形，也叫作地形倒置。 师生共同完成表1.背斜、向斜构造与地表形态。 地质 构造 基本 形态 岩层特征 岩层 新老关系 地形类型 正地形 逆地形 褶皱 背斜 岩层向上拱起 中间老 两翼新 背斜成山 （背斜山） 背斜成谷（背斜谷）背斜顶部受张力，易被外力侵蚀成谷地） ①褶皱构造常形成高大山脉； ②地球表面的高大山脉一般都属于褶皱山脉。 向斜 岩层向下弯曲 中间新 两翼老 向斜成谷 （向斜谷） 向斜成山（向斜山）向斜槽部受挤压，岩性坚硬，不易被外力侵蚀，而形成山岭）。 学生继续进行活动探究4：地质构造的实践意义。 假如你是一名地质学家，从事石油勘探和地下水寻找等方面的工作，请你解释说明哪种地质构造分别是利于储油气和储水的构造？（背斜或向斜） 生：（可能的答案）背斜——良好的储油、气构造。 向斜——良好的储水构造。 学生继续进行活动探究5：山地隧道的开凿部位与地质构造的关系。 因修建某铁路需通过某褶皱山地，必须开凿隧道，如果你是工程师，在背斜和向斜处，你会优先选择在哪里开挖？ 生：（可能的答案）最好选择背斜部位。原因如下： 1.穹隆构造，