幼儿园地震和地质灾害应急预案（3篇）.docxVIP

第 幼儿园地震和地质灾害应急预案（3篇） 幼儿园地震和地质灾害应急预案（精选3篇） 幼儿园地震和地质灾害应急预案 篇1 　　一、紧急疏散原则　　指挥得力 、谨慎从事、 全体动员 、及时疏散 、 保护师生 、 减少损失。　　二、地震临震应急反应　　（一）紧急避震　　1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。　　2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。　　4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。　　5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。　　6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。　　7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。　　（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿 年龄特点，紧急疏散的具体要求是：　　1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。　　2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。　　在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离， 避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离　　（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。　　三、灾情速报　　（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。　　（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。　　（三）速报程序：　　1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：　　（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。　　（2）人口影响：指人员伤亡情况。　　（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。　　2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。　　3.灾情速报人员分工：　　（1）指挥组：班丰梅张宗跃 黄影 （收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。）　　（2）疏散组：岑建霞 王丰梅韦巧 黄安娜 （报告人员到达疏散地点 。）　　（3）医疗救护组：韦仕芬李文梭韦本凤 苏家巧刘仁飞（汇报人员伤亡情况。）　　（4）消防治安组：伍飞造黄声慧汇报道路、建筑物的破坏情况。　　（5）宣传报道线：张仕艳 （总结汇报此次地震总体情况。） 幼儿园地震和地质灾害应急预案 篇2 　　活动目标:　　1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。　　2、情境迁移，进行地震自救演练。　　活动重难点：　　1、重点：能仔细观察画面，理解图片内容。　　2、难点：认识、了解地震，学会地震自救的基本常识。　　活动准备：　　1、幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片、相关地震自救的现实照片。　　2、地震博士图卡。　　3、模拟地震的声音磁带、录音机。　　活动过程：　　一、认识、了解地震：　　1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗”？　　2、PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书〈〈地震自救〉〉，我们一起来看一看。　　PPT图片2、3：观察图片，说一说我们生活的地方有些什么样东西，它们是怎样的？　　PPT图片4、5：观察图片，说一说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震-----”，我们的城市发生了什么变化？　　3、这时候，你该怎么办，地震确实很可怕，让我们一起来想一想对策。　　二、学习地震自救基本常识：　　1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你介绍有关地震的各种知识，