高中地理课件湘教版：3-1《气压带风带的形成与移动》 (1).pptx

;;;导入二;目录;教学目标及课标要求;目录;;;;存在于高空中（北半球为例）;;存在于近地面;小结：风的形成;【例1】 下图为南半球近地面等压线分布和风向示意图，风向正确的是（ ） ;例2：下图中示意某一等高面。M、N为:等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，中心O点空气运动的可能方向。回答1～2题。;在弯曲等压线图上，确定任一地点的风向，可按以下步骤进行： 第一步：过该点做等压线的切线； 第二步：做切线的垂线，由高压指向低压，表示水平气压梯度力的方向； 第三步：确定南、北半球后，高空或近地面； 第四步：面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或左（南半球）偏转30°~45°角画出实线箭头，即为经过这点的风向。;方法技巧总结;②不同图：要注意不同图幅上气压梯度和比例尺两种情况的变化。;根据图完成下列要求。 (1)甲、乙两地，哪里的风大？ 简要说明判断理由。;怎样理解气压梯度;;目录;1.大气环流的概念;1.大气环流的意义;我们通过假设一系列条件，由简单到复杂逐步得出大气运动状况。;;;;七个气压带六个风带图;;;;;;;目录;前面的三圈环流是在假设地表物质均匀，太阳直射赤道，考虑地球自转而得出的，但地球自转运动的同时也在做公转运动。若再考虑公转这一因素，三圈环流所形成的气压带和风带将会有何变化呢？;;;1.甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是(　　) A.0°～10°N盛行下沉气流 B.10°N～20°N盛行东南风 C.20°N～30°N盛行西北风 D.30°N～40°N盛行西南风 2.甲、乙两图反映的时间与季节正确的是(　　) A.甲表示3月份、春季 B.乙表示7月份、夏季 C.甲表示9月份、秋季 D.乙表示1月份、冬季;;;;;;;;;60°S;说出南北半球副热带高气压带的分布有什么不同特点呢？;理解海陆差异对气压带的影响 ;理解海陆差异对气压带的影响 ;;北半球1月份高低气压中心 The center of high and low p-in January in-NH;北半球1月份高低气压中心;0°;北半球1月份季风环流形成 Formation of monsoon circulation in NH-in January;北半球7月份高低气压中心 ;北半球7月份高低气压中心 ;0°;北半球7月份季风环流形?? Formation of monsoon circulation in NH-in July;东亚季风 ;;甲;比较内容;郑和下西洋，从长江入海口刘家港出发，到东南亚和南亚。什么时候出发，什么时候返回可以顺风推舟？;;(1)想一想，丹霞对大气环流内在逻辑的把握是否准确？说明理由;图中箭头表示空气运动方向，甲、乙所在的平面为地面。据此完成1～2题。;读世界局部区域不同时间沙尘空间分布图 3.造成该区域沙尘扩散的主要因素是(　　) A.副热带高压　　　B.信风 C.西风　　　　　　D.季风 4.当沙尘扩散如甲所示时，最可能的时间是(　　) A.1月 　　B.4月 C.7月 　　D.10月;右图是“某月份海平面平均气压沿两条纬线的变化图”，分析回答下题。