高中地理课件湘教版：自然环境的整体性.ppt

生产功能强 【案例五】自然环境要素的不同组合，生产功能的强弱有明显的差异明显。 水文 地貌 气候 土壤 生物 水文 地貌 土壤 气候 生物 气候干旱 河流少内流河 少数耐 旱植物 发育差 肥力低 风积风蚀地貌 生产功能弱 气候湿热 河网密布 植被茂密 冲积平原 土壤肥沃 自然地理系统结构和功能的整体性 2 知识拓展1 了解阿根廷的蜂蜜生产 阅读教材P106“阿根廷的蜂蜜生产”材料，了解其蜂蜜生产与自然环境条件的关系。 图5﹣5 阿根廷蜜源区与地形分布 地形 气候 蜜源植物 蜂蜜 东部平原区 有利条件 （地处拉普拉塔平原）地势平坦 （亚热带季风性湿润气候）气候温和湿润 三叶草、柑橘为主 呈浅琥珀色，品质高，市场广阔 不利条件 —— 水灾较多，冬季潮湿、夏季多雨，蜂群有时发生病害 北部亚热带区 有利条件 —— 纬度较低，气温较高，雨量充沛 种类繁多 种类较多 南部草原区 条件 平原向 高原过渡 气候条件复杂 混杂 产量较少 自然地理系统整体性的演替 3 含义：当演变强度超过稳定阈限时，系统结构就会遭到破坏，重新建立起新的系统结构，产生新的功能，形成新的平衡。 库布奇荒漠变绿洲 自然地理系统结构和功能的整体性 2 【案例六】破坏森林与绿化造林会形成自然地理系统整体性的演替 破坏森林与绿化造林对生态环境的不同影响示意 活动探究2 分析区域自然环境要素与整体性的关系 阅读教材P107“活动”，完成相关任务。 1.运用整体性原理，分析导致苏门答腊岛热带雨林景观分布有限的原因。 2.运用整体性原理，解释苏门答腊岛缺少天然良港的原因。 3.导致苏门答腊岛降水空间差异的主导地理因素是什么？ 1.板块挤压隆起形成岛屿，岛屿面积狭小，且西部山地较多，地势较高，改变了水热状况，缺失了热带雨林形成的条件。 2.岛屿西岸经常遭受拍岸浪，且海岸线较为平直，很难停泊船只；岛屿东岸海域面积狭小，（泥沙淤积严重，板块作用抬升）海水较浅，且多珊瑚礁，港口水深不够且航道极少。 3.大气环流、地形。 图5－6 苏门答腊岛地形分布 自然环境的整体性与人类活动的关系 1 1.整体性的积极意义：合理利用自然资源、修复生态系统、改善环境质量等方面。 2.理论依据：如图示。 人类对资源综合利用的理论依据 第一节 自然环境的整体性 第五章 自然环境的整体性与差异性 湘教版选择性必修一 双峰八中：彭友良 课程引入 激趣导入 观看视频资料《咸海萎缩的原因和影响》 一、自然环境的组成 课前探究 人类居住地对树袋熊生存环境的影响 阅读教材P104“探究”材料，完成相关任务。 1.为什么树袋熊集中分布区也是人类喜欢的定居之地？为什么人类分散居住反而对树袋熊栖息地的影响更大？ 2.人类改变了树袋熊生存环境中的哪些因素，进而破坏了树袋熊生存环境的整体性？分析其间的相互作用关系。 1.树袋熊生存之处是澳大利亚自然环境较好的区域，是人类宜居之地。因为人类分散居住反而扩大了对树袋熊的影响范围，破坏了树袋熊的睡眠环境和取食环境。 2.主要改变了“植被”这一要素。人类的定居和生存，需要占用一定的空间，会改变地表植被的分布状况（用于建筑和生产）。植被破坏则会影响当地的生态环境，例如减少了树袋熊食物来源等；人类活动则会改变树袋熊的栖息环境，如对其产生惊吓等。 图5－2 澳大利亚地形分布 图5－1 树袋熊 自然环境的组成 1 自然环境的组成包括： （1）物质组成：大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。 （2）主要环境能量：地球内能和太阳辐射能。 （3）自然地理要素：地形、气候、水文、生物和土壤等。 自然环境的组成 自然环境的组成 1 大气环流示意（热带太平洋东西部上空） 水循环示意 地质循环示意 生物循环示意 山顶积雪 雾 草 河流 山 动物 树木 1.认识大气圈、水圈、生物圈和岩石圈四大圈层及其相互联系 找出自然景观图中主要事物，如山、云、雾、山顶积雪、河流、草、树木、动物等。按照大气圈、水圈、生物圈和岩石圈进行分类。 自然环境的组成 1 云 草 树木 水文 地形 土壤 区域 植被 2.认识区域自然地理环境的主要组成要素。 自然环境的组成 1 气 候 自然环境内在联系的整体性 1 1.整体性的含义：指自然环境各组成要素以及各组成部分之间内在联系的规律性。 2.自然环境要素的内在联系：各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透。 3.整体性的表现：某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，可形象地比喻为“牵一发而动全身”。 4.整体性表现的空间尺度：包括不同尺度的地理环境，可以是大到全球尺度的海陆对比，也可以是小到地方性尺度的森林系统。 二、自然环境整体性的表现 （播放视频）地理环境整体性的四个典型案例 自然环境内在联系的整体性 1 【案例一】全球变暖的原因及