部编版语文二年级上册第七单元主题课外阅读专项训练.docx

二年级上册课文第七单元主题课外阅读专项训练 ?? 阅读短文，完成练习。 狐狸和猴子 河中央有一个土墩，土墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。狐狸想吃桃子，可是过不了河。猴子想吃桃子，可是也过不了河。狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去。 “让我先过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。狐狸先过去了。它想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去了。 “猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。 1．短文一共有 个自然段。 2．“猴子一句话也不说，独自走了”是因为（????） A．它没有吃到桃子，很生气 B．看着狐狸津津有味地吃桃子，只得无可奈何地走了 C．它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友 3．这个故事告诉我们： 。 阅读理解 萤火虫找朋友 夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的小灯笼，在草丛里飞来飞去。他在干吗呢？他在找朋友。 萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚱。萤火虫就叫：“小蚂蚱，小蚂蚱！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要去找小弟弟。小弟弟真淘气，不知跳到哪儿去了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 萤火虫飞呀飞，听见草丛里有响声。他用小灯笼一照，看见一只小蚂蚁。萤火虫就叫：“小蚂蚁，小蚂蚁！你愿意做我的朋友吗？”小蚂蚱说：“我愿意。”“那咱们一起玩儿吧。”“现在不行，我要把东西送回家去，我迷路了。你来得正好，帮我照照路吧！”萤火虫说：“不，我要去找朋友！”说完，萤火虫提着灯笼飞走了。 萤火虫飞呀飞，心里感到莫名其妙：“我为什么找不到朋友啊？” 4．根据短文内容，填一填“找朋友路线图”。 5．猜猜文中加点的词语的意思（填序号） “莫名其妙”在文中的意思是：( ) ①心里感觉很奇怪 ②觉得名字很奇妙 6．萤火虫为什么找不到朋友呢？（ ） A．小蚂蚱和小蚂蚁都有自己的事情要做。 B．萤火虫以为朋友就是一起玩儿，他不愿意帮助别人。 C．晚上了，其他小动物都回家了，萤火虫谁也找不到。 7．请你帮萤火虫出出主意，怎样才能找到朋友？ 阅读短文，回答问题。 猫和狐狸 一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸不屑地说：“原来是猫先生呀，我正好想问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？” “我还有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。” “就这么点儿本领吗？”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。” 就在这时候，猎人带着猎狗朝他们冲了过来。猫看见了，立刻爬到了树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓住了。 8．从文中找出下列词语的反义词。 被动——( )?????????失落——( ) 9．为什么狐狸掌握了很多本领却没来得及逃走，被猎狗抓住了？（???） A．因为狐狸不害怕猎狗。 B．因为狐狸的一百多种本领在这里派不上用场。 10．这个故事告诉了我们什么道理？在正确理解后面打“√”。 （1）爬树是一种最有用的本领。（?????） （2）做人不能太自大，人人都有自己擅长的本领，都不能被看轻。（?????） 开心阅读。 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己，于是吵起来了。这让一只尖耳朵狐狸听见了。 他溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是大块肥肉，足够我吃两顿的。 于是，狐狸眼珠一转，计上心来。他说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。他眯起眼睛，清清嗓子，装出一副公正的样子，说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。 狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚儿。 11．梅花鹿和羚羊为 而争吵起来。 12．狐狸看到这个口袋，有什么想法？ 13．狐