2-5 一袋空气的质量是多少 课件 核心素养目标教科版科学三年级上册.pptx

2-5 一袋空气的质量是多少 课件 核心素养目标教科版科学三年级上册.pptx

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二单元 空气2.5 一袋空气的质量是多少 核心素养目标科学观念:通过利用多种足够“轻”的物体测量20筒空气的质量并类比、转化出一袋(约100筒)空气的质量,知道一定量的空气具有一定的质量。科学思维:能使用类比、转化的方法,推测出更大体积空气的质量。探究实践:在使用简单的仪器测量并记录20筒空气的质量,通过类比、转化的方式得出一袋空气的质量。通过对比一袋空气和它同质量的“标准物”,认识到质量相同的物体可能体积不同。态度责任:在测量一袋空气的质量中,细致操作、仔细观察实验,发展进一步研究物体的兴趣和愿望。 一袋空气的质量是多少? 用打气筒给一个袋子打入一定量的空气,估计一下,这袋空气的质量是多少呢?科学聚焦 同学们,你们知道如果用这些物品(瓶盖、回形针、绿豆等)作为衡量物,结果又怎样呢?一颗绿豆约0.6g回形针约0.5g瓶盖约0.5g科学聚焦 一、如何测量20筒空气的质量?科学探索 1.调节天平平衡。 科学探索 2.左边皮球打入20筒空气,右边放入绿豆。 20筒空气需要放入多少颗绿豆天平才能平衡呢? 科学探索 3.天平平衡,得出结果。 20筒空气的质量大约相当于4颗绿豆的质量。 20筒空气科学探索 二、如何测量一袋空气的质量是多少?科学探索 观看实验视频:测量一袋空气的质量科学探索 需要用到的材料皮球打气筒(带球针)简易天平 棉球绿豆回形针托盘网袋红豆塑料袋(带橡皮筋)科学探索 这一袋空气的质量是多少呢?可以用什么方法测量它的质量?100筒空气的质量 =物体名称预测数量绿豆?回形针?棉球?装有100筒空气科学探索 直接挂在天平上测量。体积太大,天平放不下。可先测出20筒空气的质量,再用乘法计算100筒空气的质量。装有100筒空气科学探索 100筒空气平均分成5份需要每一份都称吗?若称出一份20筒空气的质量相当于1枚回形针的质量,那100筒空气有多重? 测出一份20筒空气的质量相当于4颗绿豆的质量,用乘法计算,100筒空气的质量就相当于4×5=20(颗)20筒20筒20筒20筒20筒科学探索 三、如何用其他物品衡量20筒空气的质量? 20筒空气科学探索 回形针棉球乒乓球泡沫块科学探索 用回形针测量20筒空气的质量。20筒空气 20筒空气的质量相当于几枚回形针的质量?100筒空气的质量又相当于几枚回形针的质量呢?试一试科学探索 用棉球测量20筒空气的质量。 20筒空气 20筒空气的质量相当于几个棉球的质量?100筒空气的质量又相当于几个棉球的质量呢?试一试科学探索 如何计算出100筒空气的质量?可换其他物品继续测量一袋100筒空气的质量。100 4 ×5= 20颗 回形针 1 ×5= 5枚做一做 棉球 4 ×5= 20个 …………科学探索 打入100筒空气,这袋空气质量多少?+20筒空气20筒空气的质量=4颗绿豆的质量将100筒空气平均分成5份20筒20筒20筒20筒20筒100筒空气的质量=5×20筒空气的质量=5×4颗绿豆的质量科学研讨 利用生活中的测量工具,再来测一测一袋空气的质量(1)先用气针和打气筒给篮球打满气,然后用电子天平称出质量。(2)把气针插进篮球的气孔中,用脚将篮球踩瘪,把篮球里面的空气尽量排净。(4)观察两次称量的数据并记录。(3)把踩瘪的篮球放到电子天平上,称出其质量。科学拓展 实验分析:用充满气的篮球质量减去踩瘪的篮球质量就等于篮球中空气的质量。生活中的测量工具有很多,比较常见的就是电子天平和实验室天平。电子天平可以将本节课的方法改进,直接称出具体数据,参考上面的方法,可以测出一袋空气的质量。因为用塑料带装的空气的质量很轻,所以一定要选择精确度高的电子天平(如最大精确度为0.01克)。科学拓展 通过今天的学习,知道一定量的空气具有一定的质量,质量的多少可以用常用的物体作为衡量,能够使用简单的仪器测量一袋空气的质量,认识到空气的体积要比同它质量相当的物品大的多。课堂总结 一、选择题。1.如果我们要知道100筒空气到底有多少克,我们可以用( C )测量。A.弹簧秤B.秒表C.天平C 课堂总结 2.天天在实验过程中发现,袋子口很容易松掉,无法打进100筒空气,下列做法最合适的是( C )。A.换一个大的打气筒B.换一个大的气球C.先称出20筒空气的质量,然后通过数学方法计算出100筒空气的质量C课堂总结 3.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,应将豆子( A )。A.一颗一颗加入B.多颗一起加入C.一次性全部加入A课堂总结 4.下列关于空气质量的说法,正确的是( C )。A.一大袋空气被风一吹就跑了,所以空气没有质量B.100克空气的质量比100克铁块的质量轻C.空

文档评论(0)

138****3327 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

版权声明书
用户编号:7141026065000021

1亿VIP精品文档

相关文档